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기구 정리
형성평가
- 물구나무서 앞구르기 동작의 원리는?(중심의 이동)
- 물구나무서 앞구르기의순서는? (물구나무 서기→팔굽히기→배를 접어 몸을둘글게 하기→구르
기→착지)
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초씩 5종류이상
-학습목표 상기
-준비사항 제시
형성평가
◎ 비껴뛰기에서 몸의 기울기는 어느 정도가적당한가? (45도)
◎ 손짚기의 위치는 어느곳이 적당한가? (뜀틀 앞부분)
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구르기
- 무릎펴 앞구르기를 할 때, 허리의 탄력을 이용 하여 일어선다.
- 무릎펴 뒤구르기를 할 때, 손을 뒤로 짚고 팔을 뻗는다.
- 뛰어날아 앞구르기를 할 때, 어깨에 힘을 주어 체중을 지지한다.
물구나무 서기
- 양손과 시선이 정삼각형을
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앞구르기를 정확ㆍ유연한 동작으로 수행할 수 있다.
교수 - 학습 활동
도 입
학습의 흐름
투입매체
교수 - 학습 과정
유의
사항
교사활동
학생활동
시 작
(5분)
출석, 확인
준비운동
학습목표 제시
학습방법 안내
반장 출석확인, 보고
체조와 관
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(학습열외학생용)
제1학년 반 성명 :
월 일
/
시간
교시
지도교사확인
열외사유
학습목표
활동내용
학습순서
학습내용
연습방법
및 요령
1
2
3
4
5
참관결과
학습목표를 이해한다.
예
아니오
뜀틀 앞구르기 방법을 안다.
예
아니오
자기반성
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체조
3. 소단원 : 마루운동 - 물구나무서서 앞구르기-
Ⅱ. 대단원 설정
1. 단원 설정 이유
2. 단원의 학습 문제
3. 단원의 구조
Ⅲ. 학생의 실태 조사
1. 학생 실태조사
2. 지도상의 유의점
3. 발전 계통
Ⅳ. 단원의 교수학습 목표
1. 교
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학습의 기본 모형 8
Ⅴ. 본시학습의 학습지도 계획 8
1. 본시학습의 단원 및 학습목표 8
2. 본시학습 지도상의 주안점 9
3. 본시학습의 유의점 9
4. 학습의 흐름 10
5. 본시 학습과정(교수/학습 지도안) 11
6. 본시 학습의
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앞에서 뜀틀 운동의 유래와 뜀틀 운동의 종류, 지도 시 유의할 점등에 관하여 살펴보았다. 뜀틀은 역사적으로 고대 로마시대부터 그 유래를 찾아 볼 수 있을 정도로 순발력, 조정력, 교치성 등 여러 운동기능들을 발전시키는데 좋은 운동이다.
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보조 자료 1 개
*이젤 2 개
*챠트 2 장
*I C T자료
*농구공, 럭비공
단 계
학습
흐름
학습
내용
교수 - 학습활동
학습
형태
자료(#) 및
유의점(*)
교사
학생
탐 색
및
훈 련
(32분)
다리벌려
앞 구르기
단 계 별 학습계획
☞1단계학습
손짚고 앞구르기
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라. 단원의 내용 구성
마. 단원의 교수-학습목표
바. 단원의 교수-학습지도계획
사. 체육교과 수행평가
아. 지도상의 유의점
3. 본시 학습 지도 계획
가. 학습지도계획
나. 다리 벌려 앞구르기 실시 방법
4. 본시 교수 학습 지도안
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