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자
평가방법
평 가 내 용
①
기능연마
교사
관찰법
민속춤의 동작을 잘 알고 있는가?
②
적용발전
교사
관찰법
'에이스 오브 다이아몬드'를 음악에 맞춰 끝까지 출 수 있는가?
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교수학습과정안 설계 및 작성
학습지도 형태
및 방법
학생 활동
시청각 매체활용 및 효과
학습목표의
성취여부
기 타
종합 의견 Ⅰ. 체육과 교수․학습지도의 기본방향
Ⅱ. 체육과 교수․학습지도의 기본목표
Ⅲ. 체육과 교육과
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)
준비 정리활동
매우 만족
만족
불만족
탐색 활동
매우 만족
만족
불만족
필수활동
매우 만족
만족
불만족
민속춤의 기본 움직임과 대형 적기 1)교수학습 과정안
(표로 정리해 놓았습니다.)
2)평가계획
(교사평가, 자기평가)
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하고 소리를 지른다.
(3) 지금까지의 동작을 반복한다.
5. 다섯 번째 동작
모두 손을 잡고 둥글게 서서, 시계 반대 방향으로 러닝 스텝을 한다. ( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
※ 참고자료
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민속 놀이 http://cein.or.kr/chonbuk_culture/folk_play/ptypec5.html
8. 풍물나라 http://www.poongmulnara.com/ (1) 풍물놀이의 개념
(2) 풍물놀이의 기원과 역사
(3) 풍물놀이의 유형과 풍물굿의 판도
(4) 풍물놀이의 특징
※ 보충자료
ꊱ
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