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교실밖 지리여행』이라는 제목에 걸맞다고 생각한다. 정치, 경제, 환경등 지리와는 연관이 없을 것 같던 영역들이 모두 지리와 연관이 있었다. 사실 수업시간에 교수님께서 지리는 모든 영역이 들어간다. 폭넓은, 잡다한 학문이다라고 말씀하
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여들여들한 아이들인만큼 나의 사소하지만 다정한 행동하나에도 예쁜모습으로 바뀌어 나갈 것을 생각하니 벌써부터 희망이 솟는다. ‘교실밖의 아이들’을 읽으면서 선생님이라는 직업에 대해서 조금 더 상상을 해보는 기회가 되었다.
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나에게 올바른 신념을 심어주는 책이었다.
앞으로 이와 같은 실제적인 상담사례집은 많이 나와야 할 것이다. 그리고 이것은 교사뿐만 아니라 학부모도 함께 읽어야 하는, 아니 더 나아가 학생들도 함께 읽어 보도록 추천하고 싶다. 학부모는
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이다.
아무튼 이 책을 통해 인문학 분야의 주요 흐름뿐 아니라 세상은 넓고 내가 모르는 것은 너무 많다는 사실을 깊이 인식하는 계기가 되었다. 특히 몇몇 주제에 대해서는 관련 서적들을 통해 보다 깊이 알고 싶은 마음도 생겼다. 그래서 조
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법을 택해야 하나. 학교와 학부모, 아이들과 사회의 요구를 모두 충족시키는 교사가 될 수 없다면 어디에 우선순위를 두어야 하는가. 아이들에 대한, 아이들의 심리에 대한 책을 읽고도 이는 무의미한 질문을 반복하는 나는 세속에 찌든 사람
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밖에 자동차 엔진 소리 같다. 그치?” 과잉행동 아동들이 교실 안에서 학습을 하다가 밖에 어떤 소리를 듣고 창가에 간다면 “자리로 돌아 와, 다시 거기를 보면 안 돼!” 라고 말하는 것은 그와 같은 아동들에게 하는 매우 좋지 못한 방법 중
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밖에도 어린이 도서관에서는 어린이의 문화체험을 위해 독서지도나 독서토론은 물론 구연동화, 인형극 등의 각종 프로그램을 운영하고 있기 때문에 아이들의 인격형성에 큰 영향을 줄 수 있다.
이 연구는 어린이가 인격을 형성하고, 올바른
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소독
유
리
창
교구
개별
침구
열탕소독
분무
소독
·교실 내 환기 실시여부
/금요일 교구소독()
등
원
전
실내
놀이
후
점심
식사
간식
전후
낮잠 후
청소시
매월
4주차 금요일
매일
매일
매일
금
매일
월 수 금
매일
매일
매일
매일
매일
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교실 안 ② 복도 ③ 매점 ④ 학교 주변
⑤ 학원 주변 ⑥ 화장실 ⑦ 공원 ⑧ 야산
⑨ 노래방 ⑩ PC방 ⑪ 학교 내 한적한 곳
⑫ 기타( )
5. 귀하는 지금까지 학교를 다니면서 다른 학생을 집단 따돌림을 시킨 적이 있었습니까?
① 있다 ② 없다
6.
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밖에는 없다고 할 수 있다.
제주고유의 상품을 개발하고 특화시키면서 판매 전략을 이끌어 내는 길만이 재래시장의 설 자리를 찾는 것이라고 할 수 있다.
그러나 현재로서는 재래시장의 변화에 대한 움직임이 너무 느리다. 누구도 위기의식을
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교실 안 수업만큼이나 생활지도, 진로상담, 정서지원 등 교실 밖의 역할도 적극적으로 수행하고 싶습니다. 특히 학습격차, 관계 갈등, 진로 혼란 등으로 어려움을 겪는 학생들을 위한 ‘교실형 회복적 프로그램’이나 ‘자기이해 중심 진로
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량 강화를 촉진하는 환경을 조성하기를 열망합니다. 자기 주장과 독립성을 장려하는 것은 학생들이 교실 밖에서 성공할 수 있도록 준비시키는 궁극적인 목표와 일치합니다. 자기주도 학습을 장려하는 맞춤형 학습 계획을 구현하는 것이 내
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교실 밖에서도 저는 아이들의 교육 여정을 지원하기 위해 학부모와의 적극적인 의사소통과 협력을 육성하기 위해 최선을 다할 것입니다. 원활한 의사소통 채널을 구축함으로써 학생들의 성장과 발전에 대한 통찰력을 공유하고, 학부모의 의
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보호자와 강력한 파트너십을 구축하고 학생들이 교실 밖에서 필요한 지원과 지도를 받을 수 있도록 열린 의사소통 라인을 조성하기 위해 노력합니다 성장 과정:
성격의 강점과 약점:
지원 동기:
삶의 어려움과 극복 방법:
입사 후 포부
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교실 밖에서도 교육에 기여하는 교사가 되고자 합니다. 더 나아가 물리교육과 관련된 연구를 지속하며 박사과정 진학도 고려하고 있으며, 교수학습 방법 개발 및 교육과정 개선에도 일조할 수 있는 전문 인력으로 성장하길 희망합니다.
앞으
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