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교원노조법의 문제점, 국회보 387호, 1999
강인수, 교원의 노동기본권에 관한 비교 연구, 대한교육법학회, 교육법학연구 제2호, 1989
심성보, 1987년이후 교원노조를 둘러싼 공방, 논쟁으로 본 한국사회 100년, 역사비평사, 2000
이상윤, 교원노조의
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교원노조 또한 불법화 되면서 전국에서 1500명의 교사들이 연행되었다.
참고문헌
심성보,「1987년이후 교원노조를 둘러싼 공방」,『논쟁으로 본 한국사회 100년』,역사비평사,2000
정기평, 「1980년대 후반 교육 운동사」, 형성사, 1989 (1)교원
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노조 현장활동가 교육체계 = (The) shopsteward education system in industrial union, 한국노동사회연구소, 2004
산별노조운동연구팀, 산별노조운동의 역사와 현재, 현장에서미래를, 2004
심성보, 1987년 이후 교원노조를 둘러싼 공방, 논쟁으로 본 한국사회 100
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교원(교사)의 책무성
1. 도덕적 책무성(moral accountability)
2. 법적 책무성(legal accountability)
3. 전문적 책무성(professional accountability)
Ⅲ. 교원(교사)의 자질
1. 교사는 자기가 먼저 인간이 되어야 한다
2. 역사의식이 있어야 한다
3. 교원은 역사
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교원의 전문직 단체
4. UNESCO & ILO 교원의 지위에 관한 권고
Ⅳ. 교원단체의 정치활동
Ⅴ. 한국교총(한국교원단체총연합회)과 전교조(전국교직원노동조합)의 비교
1. 역사적인 발전 방향이 다르다
2. 조직의 운영주체가 다르다
3. 협약과
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역사적인 정부와 공무원노조간의 단체교섭체결에도 불구하고 매우 불안하다. 공무원노조 통합움직임, 연금법 개정, 총파업과 관련된 80여명의 원직복직문제, 정부조직개편 등 넘어야 할 과제가 첩첩산중이다. 더불어 민공노, 전공노 같은 정
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변수간 상관관계분석 결과 83
<표 4-14> 직무만족과 직무성과의 회귀분석 84
<표 4-15> 노조몰입과 직무만족의 회귀분석 85
<표 4-16> 노조몰입과 직무성과의 회귀분석 87
그 림 목 차
<그림 2-1> 공무원노조 역사 19
<그림 3-1> 연구의 모형 59
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역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께.
박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사.
박영목 외(2003). 『국어교육학 원론』. 서울: 박이정.
정선영 외(2001). 『역사교육의 이해』. 서울: 삼지원.
최상훈 외(2007). 『역사교육의 내용과
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노조 출범의 의미와 과제”, 『노동사회』, 노동사회연구소, 2002.
김재기, “공무원노동조합법제의 입법방향-단기적 입법방향을 중심으로-”, 『노동법연구』, 2000.
김철수 『헌법학신론』, 박영사, 1999.
노사정위원회(2003), 공무원, 교원, 교수
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노조 출범의 의미와 과제”, 『노동사회』, 노동사회연구소, 2002.
김재기, “공무원노동조합법제의 입법방향-단기적 입법방향을 중심으로-”, 『노동법연구』, 2000.
노사정위원회(2003), 공무원, 교원, 교수 노동기본권 보장, 『노사정위원회 5
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인성교육의 교육적 중요성을 인식하면서 역사교육 안에서 그 당위성에 대한 논의가 이루어지도록 학교 현장의 지도법을 비교해 보는 연구를 진행해 보고 싶습니다. 학부시절 정치조직 및 사상과의 상호연관 속에서 역사교육 연구방법이 문
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교원대학교 수시 자기소개서
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을
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노조 대표와의 정기 협의회 운영, 정책 입안 과정에 노조 참여 보장 등을 통해 교육 현장의 목소리가 반영되도록 하겠습니다.
이러한 전략을 통해 노사 간 지속적인 소통과 협력이 이루어지면 교원들의 근무 환경과 사기가 개선될 것입니다.
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역사를 써 내려 갈 수 있는 존재가 되겠습니다.
5. 면접기출문제
인턴 경험을 소개해보라.
노조에 대해 어떻게 생각하는가?
해외 경험에서 느낀 점/배운 점은?
식사 했는가?
자신의 특기를 설명해보라.
인생에서 중히 여기는 것은?
힘든 일, 밤
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노조 파업에 대해 어떻게 생각하는가?
8.
자신의 대학시절 전공에 대해 설명해 보세요.
9.
면접 오면서 특별히 준비해온 것이 있습니까?
10.
지원 분야와 다른 쪽으로 발령이 나도 근무하실 수 있습니까?
11.
5년 후 어떤 생활을 보내고 있을 것이
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