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교원연수(교사연수)의 의미
Ⅲ. 교원연수(교사연수)의 종류
1. 지역 교육청 주관 연수
2. 학교 자체 연수
Ⅳ. 교원연수(교사연수)와 학점화
Ⅴ. 교원연수(교사연수)와 교재전자화
Ⅵ. 외국 교원연수(교사연수)의 사례
Ⅶ. 향후 교원
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교원연수(교사연수)의 목적
Ⅳ. 교원연수(교사연수)의 영역
1. 교사의 전문적 발달 영역
2. 교사의 개인적 발달 영역
3. 학교의 조직적 발달 영역
Ⅴ. 교원연수(교사연수)와 교육정보화
Ⅵ. 교원연수(교사연수)와 교재전자화
Ⅶ. 외국
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교사 연수자료, 1999
서울특별시 교원연수원, 중등 진로·상담교사 자격연수 교재, 1997
장석민, 진로교육의 개선방안 연구, 한국교육개발원, 1986
한국교육개발원, 중학교 진로지도 개선방안 연구, 1997
한국진로교육학회, 진로교육의 이론과 실제
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6. 외국어 교과
7. 체육 교과
8. 예술 교과
Ⅴ. 청소년진로지도(진로교육)의 현황
Ⅵ. 청소년진로지도(진로교육)의 문제점
Ⅶ. 청소년진로지도(진로교육)의 방향
Ⅷ. 청소년진로지도(진로교육)의 개선 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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외국의 미디어교육
가. 영국
나. 캐나다
다. 호주
4. 우리나라의 미디어교육
Ⅲ. 학교현장과 미디어교육
1. 학교 미디어교육의 필요성
가. 교육관의 변화
나. 창의성과 사고력 증진
다. 의사소통의 필요성
2. 학교 미디어교육의 현황
가
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외국의 청소년 정보통신 윤리교육 비교분석 및 시사점
1) 미국
2) 일본
3) 프랑스
5. 우리나라 청소년 정보통신 윤리교육 정책방안
1) 사회기관의 청소년 정보통신 윤리교육 정책방안
2) 학교의 청소년 정보통신 윤리교육 정
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외국 선진국의 경우 보육 시설이 잘 되어 있어서 아이를 낳아도 자신의 사회생활에 거의 지장을 받지 않을 정도로 보육 시설이 잘 되어 있으나 우리나라의 경우 출산과 동시에 아이를 돌보기 위하여 직업을 포기하는 현상을 종종 보게 된다.
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교사연수에 대한 유아교사의 인식 및 요구도 조사연구. 부산대학교 교육대학원 석사학위논문.
이인선 (2011). 숲에서의 자연체험활동에 참여한 유아들의 경험. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
이인숙 (2008). 숲 체험활동이 유아의 언
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외국어로서의 한국어 교재 개발의 방향
지금까지 모국어를 통해 한국어를 가르치는 교재와 한국어를 통해 한국어를 가르치는 교재를 대해서 살펴보았다. 모국어를 통해 한국어를 가르치는 교재는 문법번역식 교수법의 성격을 강하게 띠고
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교원대학교 대학원 석사학위논문.
연영아(1993). 유아의 기본생활교육에 관한 교사의 태도 조사. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
이원경(2005). 보육기관에서의 영아 애착형성 프로그램과 연계한 부모교육 프로그램 개발 연구. 서강대학
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종류
점수 / 회화수준
수상경력
수상종류
수상일
수상 내용
연수경험
연수기간
연수내용
연수기관 및 국가
위 사항은 사실임을 서약합니다 년 월 일
작성자 (인)
자기소개서
작성자:
성장과정
지원동기
성격의
장단점
장래희망
및
포부 1
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종류
등급
자 격 / 면 허 번 호
발 행 처
해외연수
봉사활동
기간
국가/지역명
목적
기간
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단체명
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외국어/자격사항
외국어
및
ＰＣ사용능력
외국어명
수 준
사용가능 Software
수 준
1
상 중 하
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상
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외국의 우수사례 등을 번역, 연구하고 적용해 나가는데 있어 국립암센터 발전에 저의 역할을 다할 것임을 확신합니다. 단순히 점수취득에 목표를 둔 것이 아니라 실질적인 영어구사능력을 중요하게 생각한 저는 연수 후에도 꾸준히 회화실력
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교사 연수 프로그램을 기획하고 운영함으로써 현장 교사들의 전문성 강화에도 힘쓸 것입니다.
중장기적으로는 다문화 사회에서의 한국어 교육 정책 개발에 참여하고자 합니다. 사회 통합과 문화 다양성 존중을 촉진하는 언어 교육 정책 수립
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교사직원훈련경력
7. 자기소개서예문-강사국어경력
8. 자기소개서예문-건설기계동부건설경력
9. 자기소개서예문-건축
10. 자기소개서예문-건축
11. 자기소개서예문-건축설계감리
12. 자기소개서예문-건축설계토목신입
13. 자기소개서예문-
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