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교원의 인사제도
가. 교원인사제도의 의미 및 임용 원칙
나. 신규채용 및 승진임용
2. 교직관과 교원의 전문성
가. 성직관
나. 노동직관
다. 공직관
라. 전문직관
(1) 전문직의 기준
(2) 교직의 전문성
(3) 교직의 전문적
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지구촌화, 국제화 개방화에 따른 정보사회화 촉진 1. 교원인사의 중요성
1) 교원 인사행정의 원칙
2) 교원의 전문성
① 교직관
② 전문직의 요소 - Lieberman
③ 전문적인 여섯 가지 기본 성격 - Benveniste
④ 교직의 전문화 더욱 중시
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 교원인사행정(개념정리, 교원인사의 중요성, 교직관의 개념과 정의, 교원의 전문성 및 제고방안, 교원인사행정의 개관 등)
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교원인사행정의 개념
2. 교원 인사행정제도의 개관
3. 교원인사행정의 문제점
4. 교원인사행정 개선의 방향
4. 교원인사행정의 중요성
5. 교직관과 교원의 전문성
6. 교원의 전문성과 책무성
7. 교원의 전문성 향상 모색방안
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교원인사
제1절 교원인사의 중요성
제2절 교원의 전문성
1. 교직관
2. 전문직의 속성
3. 교원과 교육공무원
4. 교원의 자질과 자격
제3절 교원의 양성과 연수
1. 교원교육
2. 교원의 양성
3. 교원의 연수
제4절 교원의 임용과 근무조건
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교원의 전문성 신장 및 신분 보장, 그리고 교원 복지를 향상시켜야 한다.
유아교육 교원의 자질을 향상시키고 전문성을 증진시키기 위하여 교원의 양성과 관리체제를 정비하고 대학의 편입학 및 연수 기회를 확대하여야한다. 또한 사립 유아
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인사ㆍ조직학회」, 4(1), (1996), pp.133-167.
노조몰입에 관한 체계적인 연구는 Gordon et al.(1980)이 처음으로 노동조합 몰입도를 측정하기 위한 척도를 개발한 후 본격화되었다. 그들의 연구는 노동조합 몰입도를 측정하기 위해 체계적으로 시도한 기
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인사행정론』, 박영사, 1999.
윤영삼, “공무원직장협의회제도의 운영실태와 개선방안”, 『산업관계연구』 제11권 제1호, 2001, 6.
이규환, “한국 공무원 단체 활동에 영향을 주는 요소에 관한 연구”, 한국외국어대학교 행정학 대학원, 1997.
이
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인사를 영입하고 대학을 특성화시키며 교수 평가제, 성과제를 적용하는 것과 대학 간 교류프로그램의 확대, 학교 이미지 제고, 취업 프로그램 개발, 학교와 기업 간의 연계 등이 있다.
국립대 법인화는 오랜 시간동안 제기되었음에도 민감한
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인사위원회, 「2003 공무원인사실무」, 2002.
홍훈기, “공무원 노동기본권 부여방안에 대하여”, 『노동법률』, 중앙경제사, 2001. 목 차
Ⅰ. 서론........................................................................................................2
1. 연구의
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전문성을 더욱 높여 나가고 싶습니다. 저는 정직하고 성실한 자세로 인사관리 직무를 수행하며, 조직의 목표를 달성하는 데 기여하고자 합니다. 이러한 포부를 가지고, 교원그룹과 함께 성장해 나가기를 희망합니다. 교원그룹 인사관리
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인사 정책 수립에 관련된 업무를 수행하고자 합니다. 차근차근 업무의 본질을 배워나가고, 수행하며 한걸음씩 발전해서 HR generalist, 그리고 나아가 교원구몬의 특성화된 인사교육정책을 수립하는 스페셜리스트로 성장하는 모습을 실제적인
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인사분야에서 마땅한 경력을 가진적은 없습니다. 1. 자신의 성장과정과 학창시절을 소개하여 주십시오.
엄하고 자상하신 아버지와 언제나 자애롭기만 하신 어머님의 훈육과…
2. 자신의 성격과 남다른 재능 또는 지식을 소개하여 주십
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인사분야에서 마땅한 경력을 가진적은 없습니다. 1. 자신의 성장과정과 학창시절을 소개하여 주십시오.
2. 자신의 성격과 남다른 재능 또는 지식을 소개하여 주십시오.
3. 평소 관심분야와 희망직무, 그리고 직무를 잘 수행할 수 있는 이
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교원의 경영이념은, '교원이 추구하는 ( )은 선도적인 고객관리, 연구개발, 의식개혁으로 끊임없이 새로운 고객가치를 창조하는 것'이다.
2. 교원의 핵심가치는 고객관리, 연구개발, ( )이다.
3. 교원의 사업분야에는 교육문화사업, 호텔레저사
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 가격 : 1,000원
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