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, 육아시간, 재해구호휴 가, 방송대학 출석, 포상휴가, 장기재직휴가, 퇴직준비휴가) 제1절 인사관리
제2절 교육과정관리
제3절 조직관리
제4절 문서관리
제5절 재무관리
제6절 물품 및 시설관리
제7절 교사의 복무관리
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개념
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 사례
4. 아동학대의 원인
5. 아동학대의 후유증
6. 우리나라 아동학대의 현황
7. 학대와 방임 아동에 대한 치료
7. 우리나라 아동학대의 문제점
8. 우리나라 아동학대 문제의 대책
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법규범(법규)과 도로교통법규
1. 횡단보도 관련조항의 개정
2. 횡단보도변 주정차 금지구역 확대
Ⅴ. 법규범(법규)과 교육법규
Ⅵ. 법규범(법규)과 체벌관련법규
1. 교육법 제76조
2. 초?중등 교육법 제18조(학생의 징계)
참고문헌
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징계 또는 처벌할 수 있다고” 규정하고 있다. 시행령 제 77조는 근신, 정학, 퇴학 등의 징계의 종류를 규정하고 있으나 체벌 교사의 형사적 책임 문제와 폭행교사에 대한 손해배상 청구 등 여섯 건의 사례 가운데 학부모가 승소한 1건의 판례 (
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교사들의 적극적 관심과 생활지도 및 교육적 배려가 있어야 하겠으나 인성을 무시한 획일적인 지도는 오히려 더 큰 부작용을 초래할 수 있으므로 인성특성에 대한 학생들의 심리적 기초 자료를 토대로 한 정의적 지도가 반드시 수반되어야
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교사 연수조차 흡연의 위해에 대한 지식 및 정보 전달 중심의 교육이었다.
따라서 학교 중심의 청소년 흡연예방사업을 활성화하기 위한 효과적인 교육프로그램 개발이 필요하고 프로그램 개발을 위해서는 이론적인 바탕 위에 보다 체계적이
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(1994). “고등학교 학생징계규정의 적벌절차와 형평성”, 한국교원대학교석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 인권에 대한 배경과 설명
2. 두발규제와 교복착용은 인권중에 자유권, 평등권을 침해하는가
Ⅲ. 결론
참고문헌
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징계의 원인
공무원이 직무의 내외에서 체면 또는 위신을 손상한 행위인 징계원인이 있을 때에는 행위자 뿐만 아니라 감독자도 책임을 진다. 이 때에는 감독자의 감독의무태만과 과실만이 있어도 책임을 부담한다.
④ 징계의 종류(5종)
A.
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교사의 지도력마저 점점 약화되어 가고 있음
. 교원들은 교육정책 전반에 대해 많은 불만을 가지고 있으나, 대안은 명확하게 제시하지 못하고 있음
. 매스미디어의 영향력을 고려하지 않고 교육과 관련된 부정적인 보도가 여과없이, 또는 과
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확립하고 지속적인 관리를 한다
5) 학생들의 동아리 활동을 적극 장려한다
6) 교사가 연대하여 함께 학생을 지도한다
7) 폭력근절 교육을 강화시키고 사회 분위기를 조성한다
7. 토론 -------------------------- 18p
<참고문헌>
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