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교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016 가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 [부모교육이론] 부모교육 - 교류분석이론 I. 부모교육 목적 II. 부모교육 내용 1. 기본적 삶의 태도 2. 인성의 자아구조 가. 아동 자아상태 나. 성인 자
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프로그램 1962년 인지 중심 교육과정이 입실란티 페리 유아원 프로젝트에서 시작될 때 교사는 유아원에 다니는 유아와 부모를 일주일에 한 번씩 이들의 가정을 방문하여 만났다. 이 방문 시 교사는 부모와 유아를 단추를 분류하거나 동물인형
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부모들에게 사교육비 경감 및 학생과 학부모의 다양한 교육 수요를 학교 내로 흡수하기 위해 2006학년도부터 방과후 학교라는 이름으로 도입되었다. 방과후 교실(초등보육프로그램),특기적성교육 프로그램, 수준별 보충학습(고교),평생교육프
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교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 프로젝트 접근법의 개발 배경 2. 프로젝트 접근법의 목적 3. 프로젝트 접근법의 필요성 4. 프로젝트 접근법의 보육내용 및 운영특징 5. 프로젝트 접근법이 현장에서 진행된 사례
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  • 등록일 2014.06.26
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프로그램, 이담북스, 2011. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 직장인을 대상으로 한 다양한 스트레스관리 프로그램을 찾아 구체적인 적용대상자와 프로그램 내용을 요약 1) 직장인 스트레스 2) 직장인 스트레스 증세 ① 생리적 증세 ② 심리적
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  • 등록일 2013.03.19
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부모교육 장면과 방법을 고안하는데 좀 더 주력해야 한다. Ⅲ. 결론 오늘날과 같은 현대사회에서의 부모교육은 시대적 사회적 변화에 따라 여러 가지 그 필요성이 강조되고 있는 실정이다. 최근에 들어 많은 아동문제라든지 부모와 아동간의
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  • 등록일 2012.03.28
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, ‘또래 관계 지원’>에 고려돼야 할 문제들 Ⅱ Ⅱ. 새로운, ‘또래 관계 지원 프로그램’ 1. 새로운, ‘또래 관계 지원 프로그램’의 구상 2. ‘새로운, 또래 관계 지원 프로그램’의 효용성 3. 프로그램의 내용 ◎ 결론
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교육과학사 2014 김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011 연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009 유은정, 김혜연 외 저, 부모교육, 양성원 2012 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 건강가족의 등장 배경 및 필요성 1.
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프로그램의 역사  2. 이론적 배경 Ⅲ. 뱅크 스트리트 프로그램의 기본 전제 Ⅳ. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정  1. 교육목표 및 원리  2. 교육내용 및 활동  3. 환경구성  4. 교사의 역할  5. 부모 및 지역사회와의 연계  6.
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교육 프로그램의 분류 3. 타겟 오디언스 전략 4. 프로그램 평가 5. 제작시스템 Ⅲ. 통일교육(지도)프로그램 1. 통일교육프로그램의 의미와 방향 2. 통일교육프로그램의 목표와 과제 3. 통일교육 프로그램의 내용 1) 교과를 통한 통일교육
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  • 등록일 2011.04.07
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