|
업 계 획 안
대상 : 만 5세 16명
생활주제 : 환경과 생활
주제 : 바람 ․ 공기와 우리 생활
소주제 : 바람과 놀기
세 부 수 업 계 획 안
1.활 동 명 : 바람을 보았어요
2.활 동 명 : 옷을 갈아입은 바람
3.활 동 명 : 활 동 명 :
|
|
|
활동평가
<활동평가>
활동의 동기유발이 잘 이루어졌는가?
시간 운영은 효과적으로 이루어졌는가?
<교사평가>
활동의 목표는 어느 정도 성취했는가?
교사의 발문이 유아의 수준에 적절했는가?
수업에 개선되어야 할 부분은 없는
|
|
|
활동을 할 수 있나요?
C: 네!!
T: 우리가 예쁘게 꾸며 놓은 이 나무를 우리 교실 중 어느 곳에 놓아둘까요?
C: 창문 옆에요
T: 그래요. 우리 거기에 놓아두어요. 우리 이 나무가 잘 자랄 수 있게
지켜줘요. 그럴 수 있죠?
C: 네! 활동명
활동유형
|
|
|
이야기 나눈다.
-이렇게 열심히 땀 흘려서 일하시는 농부 아저씨께 어떻게 감사하는 마음을 표현 할 수 있을까요?
*도우미 친구가 농부 아저씨가 되고 다른 친구들이 직접 나와서 고마운 마음을 몸으로 표현해 본다.
-그래요, 오늘 도우미 친구
|
|
|
부분수업교육계획안 (이야기 나누기)
생활주제
우리는 친구
교육과정
언어생활(듣기, 말하기, 쓰기)
활 동 명
장애를 가진 친구
집단형태
대집단
연령
만5세
소요시간
25분
활동형태
말하기
수준
∥
활동목표
바른 태도로 말을 할 수 있다.
다
|
|
|
활동 계획안
3. 세부 활동 계획안
1) 언어 활동계획안 ①
2) 언어 활동계획안 ②
3) 수학 활동계획안
4) 요리 활동계획안
5) 미술 활동계획안
6) 신체표현 활동계획안
7) 역할놀이 활동계획안
8) 이야기나누기 활동계획안
|
|
|
교육론 한국방송통신대학교 출판문화원
http://www.kidkids.net/eduinfo_new/eduplan_mon.htm?CUR_AGE=5&SEL_YEAR=2016&CUR_MONTH=1 목차
1, 생활주제 전개
2, 주간교육계획안(1주차)
3, 주간교육계획안(2주차)
4, 주간교육계획안(3주차)
5, 주간교육계획안(4주차)
|
|
|
자료
영유아 관련 주제 강연회
부모참여
가정통신
2 월
- 신입생 및 학부모 OT
- 졸업식 및 종업식
어린이집에 대한 안내
졸업식 행사 준비
부모참여
가정통신 1. 단위활동계획안
2. 연결 연간 활동계획안
3. 종일수업계획안
4. 행사계획안
|
|
|
수업을 마친다.
활동의
유의점
전체적으로 유아들이 즐겁게 요리를 해주었으나, 반죽이 생각보다 딱딱하게 되어 빚는 데 어려움이 있었음. 세심한 주의가 필요한 점이라고 생각됨 목차
1, 생활주제 전개
2, 월간교육계획안
3, 주간교육
|
|
|
가을을 주제로 한 모의수업 활동 계획안 총 7개(활동형태 새 노래 배우기, 동화 듣기, 이야기 나누기, 동극)
목차
1. 새 노래 배우기 허수아비 아저씨
2. 동화 듣기 허수아비의 노래
3. 새 노래 배우기 가을길
4. 동화 듣기 - 단풍잎의 가을밤(
|
|
메뉴펼치기
