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활동평가
<활동평가>
활동의 동기유발이 잘 이루어졌는가?
시간 운영은 효과적으로 이루어졌는가?
<교사평가>
활동의 목표는 어느 정도 성취했는가?
교사의 발문이 유아의 수준에 적절했는가?
수업에 개선되어야 할 부분은 없는가?
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활동계획안★
활 동 명
놀이를 할 때는 이렇게 해요.
사회화분야
친사회성
행동유형
이야기 나누기
활동목표
놀잇감에 대한 바른 사용법을 안다
지켜야 할 것을 알고 행동할 수 있다.
교육과정
관련요소
기본생활영역: 질서의 필요성을 알고
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/ 확장 활동 참고
탐구 능력 증진을 위한 유아 과학 교육, 황의영 외2명, 정민사 ,2001년 2월25일,
P121~135 참고 [도입]
[전개]
[마무리]
지도상의 유의점
[평가]
[자기평가]
▷[확장 활동]
참고문헌
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교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 발생적 문식성의 개념 설명
(2) 유아기 적합한 읽
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부분이 위험한지, (3) 어떻게 개선되어야 하는지, (4) 이 위험에 대해 학급의 유아를 대상으로 어떤 교통안전교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계획안을 작성하시오.
(1) 사진 속 교통환경 개요
(2) 위험 요소 분석
(3) 개선 방안 제시
(4)
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부분이 위험한지, (3) 어떻게 개선되어야 하는지, (4) 이 위험에 대해 학급의 유아를 대상으로 어떤 교통안전교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계획안을 작성하시오.
1) 위험하다고 생각되는 곳의 사진
2) 어떤 부분이 위험한지
3) 어떻게
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관심을 갖고 물고기 잡기 활동을 하였는가?
즐겁게 게임에 참여하며, 규칙을 지켜서 하였는가?
게임 도구를 바르게 사용하였는가? 부분수업계획안 (이야기 나누기) 소주제 -만약 여름이 없다면, 물고기 잡기
도입
전개
마무리
평가
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(나막신)
<전통교육>
주제: 비가와도 문제없어요.
활동방법: 이야기나누기
과 목 :
담당 교수 :
학 과 : 유 아 교 육 과
제 출 인 :
제 출 일 :
6월
4째 주
24일
부분수업
장마 없음
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활동의 예
① 영아반
② 유아반 : 발표물
※ 아래에 있습니다.
【 참고문헌 】
이기숙, 유아교육과정, 교문사, 2003
이숙재, 유아놀이활동, 창지사, 2004
이기숙 외 3인, 유아교육개론, 양서원, 2003
유 아 활 동 계 획 안 (2)
전 개
(아이들만 불러보게
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활동
친구들과 역할을 정하여 동극을 해본다.
자신이 좋아하는 단풍잎을 그림으로 그려보는 활동을 한다.
활동평가
<활동평가>
‘나뭇잎의 가을밤’ 동화의 내용을 이해하였는가?
‘나뭇잎의 가을밤’ 동화를 듣고 잘 회상하여 이야기
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