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활동
(확장활동)
·자신의 목소리를 녹음하여 라디오 광고를 제작해보도록 한다.
·건강한 먹을거리를 소개하면서 시장놀이를 해보도록 한다.
유의점
·의견을 나누는 과정에서 다른 사람의 의견에 관심을 가지고 존중하며 조절할 수 있도록
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부분과 어려웠던 부분에 대해 이야기한다.
T: 노래를 하면서 가장 어려웠던 부분은 어느 부분이었어요?
높아서 조금 힘들었어요.
T: 노래가 높았구나. 노래를 하면서 가장 재미있었던 부분은 어 느 부분이었어요?
C: 동작으로 하는 게 재밌었어
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? 소나무반 친구들 여기 좀 보세요(활동지 제시). 신발 밑 의 꼬마 개미 이야기 잘 들었지요? 여기에 개미가 어떻게 될지 그 뒷이야기를 우리 친구들이 상상해서 그려보는거야. 그림 밑에는 간 단한 설명도 써줬으면 좋겠어요.
C : 네.
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것이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
* 영유아교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 2008
* 영유아교수방법론, 정태희 외 공저, 양서원, 2012
* 유아교육과정, 이기숙 저, 교문사, 2013
* 유아교육과정, 방인옥 외 공저, 정민사, 2012 목차없음
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~
C:(활동한다.)
T:모두 잘 해주었어요. 쑥스럽다고 숨기지 말고, 용기를 내서 부모님, 친구들, 형제들에게 사랑한다고 표현하도록 해요!
C:네~
T:우리 모두 약속하는 뜻으로 선생님한테 손키스 날려주세요~
이야기나누기 활동계획안 없음
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어땠니?
C:좋았어요. 재밌었어요.
T:어떤 게 가장 기억에 남니?
T:어떤 점이 힘들었니?
T:다음에 어떤 것이 되어볼까?
평가
-신체를 이용하여 창의적으로 표현하였는가?
-비눗방울의 특징을 이야기할 수 있는가?
< 활 동 계 획 안 > 없음
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활동을 한다. (언어활동)
- 자신의 애완동물에 대한 동시를 지어본다. (언어활동)
- ‘강아지왈츠’를 들으며 감상활동을 한다. (음률활동) 생활주제
소주제
활동명
수준(대상연령)
활동유형
집단형태
활동시간
활동목표
교육과정
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활동주제
소주제
활동명
대상연령
활동유형
활동시간
활동목표
준비물
활동방법
평가
연계 및 확장활동
교재교구 제작서
제목 : 유치원의 생활모습
주제 : 즐거운 유치원
영역
수준
목표
재료
제작 방법
교재교구 제작
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가지고, 이야기를 나누었는가?
* 풍성한 가을을 주신 하나님께 감사하는 마음을 가지도록 하였는가?
* 동시의 운율과 리듬을 느끼고, 다른 단어를 넣어 동시를 지어보았는가? 이야기 나누기
도입
전개
마무리
유의점 및 평가계획
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손을 씻은 후에 간식 시간을 갖도록 해요~
*소란스러워지면 목소리크기에 변화를 주어 주의집중 시킨다.
평가
-다양한 재료를 이용하여 표현하였는가?
-창의적으로 자신의 얼굴을 꾸밀 수 있는가?
-즐겁게 요리하였는가?
활동계획안 없음
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