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평생교육기관 등의 모든 생활부문에서 노인이 할인혜택을 받을 수 있도록 자발적으로 노인 이용자에 대한 할인제도를 실시하는 민간업체에 대해서는 행정 및 재정적 지원을 확대해야 한다. 노년기 여가생활
Ⅰ. 노년기 여가활동의 의
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교육적 사명감이 결여되어 있다고 볼 수 있기 때문이다. 이런 점에서 평생교육적 기관 경영은 이윤중심의 시각을 넘어서는 성장의 멘탈리티를 가지고 있다고 볼 수 있다.
2. 평생교육기관 경영자의 리더십
리더십이란 조직이나 집단의 지도
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교육, 학지사
◇ 김옥임(1996), 초등학교 진로교육에 대한 교사들의 의견조사 연구, 동국대학교석사논문
◇ 강재태 외(2003), 진로지도의 이론과 실제, 교육과학사
◇ 박성수, 김혜숙, 이숙영, 김창대, 유성경(1997), 청소년상담원리, 청소년대화의
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교육)의 목표
Ⅳ. 실과교과(실과교육)의 실태
Ⅴ. 실과교과(실과교육)의 환경친화력
Ⅵ. 실과교과(실과교육)의 인터넷활용교육
Ⅶ. 실과교과(실과교육)의 멀티미디어활용교육
Ⅷ. 실과교과(실과교육)의 교수학습지도 방안
1. 학습
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지도의 방법이라고 생각합니다. 21세기 나라를 짊어지고 나아갈 주역들에게 가장 필요한 것이 있다면 무엇보다도 그것은 지식과 교양과 예절일 것입니다.
7. 참고문헌
「인성교육의 방향과 프로그램 개발에 관한 연구」이옥경, 군산대학교 교
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지도가 필요하고 아울러 대인관계 능력에 필요한 예의범절 등의 태도 적인 접근은 학급내의 지속적인 집단 활동을 통해 습관화 될 수 있게 기회를 제공해야 한다.
참고문헌
◇ 강병관, 전환교육 프로그램이 학습 장애 학생의 사회적응력 신장
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Ⅲ. 결론
1. 결론
2. 제언
1) 청소년의 삶의 질 차원 및 사회적 여건에 관한 접근
2) 충분한 근거에 기초한 프로그램의 기획
3) 대상 집단 학생들의 적극적 참여
4) 가족 중심의 문제 접근
5) 학교 내 금연지도의 방법개선
V. 맺음말
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교육의 전 과정이 교육 프로그램 설계의 대상이 된다.
참고문헌
김진한(2007). 교사를 위한 교육학. 학지사.
차갑부(2002). 사회교육방법의 탐구. 양서원.
권두승조아미(2001). 평생학습사회실현을 위한 성인학습 및 상담. 교육과학사.
한숭희(20
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교육 체제를 탈피하여 균형 잡힌 교육과정의 구조 속에서 계획된 학습을 통해 교육되어지도록 구성되어 있다.
Ⅶ. DBAE(학문기초미술교육)의 프로그램
1. Art in Action(1～6)
초등학교 1학년부터 6학년까지 연계성을 띠고 있으며, 미술학습의 4가지
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프로그램에 대한 소감 나누기, 마무리.
20분
2. 활동과정개요
8. 프로그램 개발을 마치며
평생교육수업을 들으면서 프로그램 개발을 해본 적이 있어서 프로그램 개발이 힘들다는 것은 알고 있었다. 하지만 평생교육 프로그램 개발과는 다르게
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