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성표현학습(수업)프로그램 사례
1. \"함께 이야기하는 성교육이 좋아요\"
1) 제작 방향
각 차시별 학습지를 만드는 과정에서 주로 그림자료를 활용하였다.
성문제에 대해서는 정답이 없는 문제 즉, 자신의 생각이나 느낌을 솔직히 표현할 수 있
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교육심리학, 양서원, 2006
2. 신명희, 박명순, 권영심, 강소연 공저. 교육심리학의 이해, 학지사. 2003
3. 김영희. 교육심리의 이론과 실제, 학지사. 2007
4. 양낙진 외. 교육심리의 이해, 보성. 2001 1. 교육심리학의 개념
1) 교육학, 심리학, 교육
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교육대학원 1. 서론
1) 교사효과성(teacher effectiveness) 이란 무엇인가.
2) 교사효과성에 대한 변인
2. 효과적인 교사의 조건
1) 시간배분
2) 언어적 행동
3) 교과지식
4) 교육학 지식
3.효과적인 교수기술(teaching skill)
1) 열정 (a
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심리학회(2007) 현대 심리학의 이해, 학문사
Gleitman(2008) 심리학, 시그마프레스
변영계(2009) 학습 이론의 이해, 학지사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
노안영, 강영신 공저(2008) 성격심리학, 학지사
박아청(2009) 성격심리학의 이해, 교육과학사
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성교육 또는 다문화교육(하나 선택)의 중요성에 대하여 약술하고, 유아교육현장에서 적용할 수 있는 인성교육 또는 다문화교육(하나 선택) 프로그램의 목표, 내용, 교수학습방법을 분석하시오.(30점 배점)
1) 유아 다문화교육의 중요성
2) 유
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수업 안에서 실시 할 수 있도록 개발되었다. 통합교과 ‘가족’ 교과 내에서 다양성에 중점을 두어 통합교과 성취기준과 관련하여 학습목표와 학습내용요소, 학습기능을 설정하였다.
나. 프로그램의 목표
통합교과 ‘가족’ 다양성 이해 프
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수업 안에서 실시 할 수 있도록 개발되었다. 통합교과 \'가족\' 교과 내에서 다양성에 중점을 두어 통합교과 성취기준과 관련하여 학습목표와 학습내용요소, 학습기능을 설정하였다.
나. 프로그램의 목표
통합교과 \'가족\' 다양성 이해 프로그
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교육과정』, 교육인적자원부, 2008.
교육부(2019). 장애인 등에 대한 특수교육법. 세종: 교육부.
이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 서울:학지사.
여광응 외 19인. 『특수아동의 심리학적 이해』, 서울: 학지사, 2005.
김미나(2012). 특수교사의 성격
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성
Ⅲ. 자기효능감(자아효능감)의 측정
Ⅳ. 자기효능감(자아효능감)과 학업
Ⅴ. 자기효능감(자아효능감)과 진로성숙
1. 진로결정 자기효능감
2. 진로태도 성숙
Ⅵ. 자기효능감(자아효능감)의 증진프로그램
1. 자기효능감 프로그램의
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합니다. 바람직한 직업관을 가진 사람들이 많아졌으면 합니다. 1. 학습주제
2. 학습주체(활동대상, 지도대상)
3. 학습목표
4. 수업의 취지와 기본방향
5. 교수ㆍ학습과정
6. 학습자료 및 학습방법ㆍ기타 및 자료활용에 관한 해설
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