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활동 프로그
램), 청소년 활동주체에 따른 분류(지도자 중심, 청소년 중심, 지도자와 청소년 상호
작용 중심 프로그램), 청소년 활동형태에 따른 분류(예, 단체활동, 교내 특별활동,
임의 여가활동, 동아리활동 프로그램), 청소년 활동방법에 따
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음악 교과교육실
7. 미술 교과교육실
8. 체육 교과교육실
9. 기술?가정 교과교육실
10. 영어 교과교육실
11. 컴퓨터 교과교육실
Ⅶ. 교과교실(교과교육실, 교과교실제)의 문제점
Ⅷ. 교과교실(교과교육실, 교과교실제) 관련 제언
Ⅸ.
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다문화 교육의 방법
5. 우리 나라에서 유아 다문화 교육의 의미
6. 유아 다문화 교육의 교수-학습 방법 및 영역별 활동
(1) 언어생활
(2) 탐구생활
(3) 건강생활
(4) 사회생활
(5) 표현생활
Ⅲ 맺 음 말(유아 다문화교육의 과제)
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학습을 요구하기 때문에 이러한 학습에 대한 새로운 평가방법이 요청되었기 때문이고, 다른 하나는 교육분야에서는 선택형의 표준화 성취검사에 의존하는 전통적 평가체제가 학습자의 다양한 지식과 기능을 측정하는 데 한계가 있다는 인식
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방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고
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방법을 숙지하도록 한다
5) 멀티미디어에 대한 이해를 높인다
6) 프로그램의 기능을 이해하고, 간단한 프로그램을 제작할 수 있도록 한다
Ⅶ. 한국의 정보통신기술(ICT)활용교육
1. ICT활용교육의 배경
1) 제 1단계 교육정보화 종합 계획 완
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단계별로 작성하시오(20점).
3) 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성하시오(10점)
4) 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론을 제시하시오(10점).
2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오(20점).
1) 병원이나 보건소중심으
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학습과 사회학습. 자연친화 교육, 창의력 탐구심 배양
공동체적 생활에서의 인간관계를 중시.
꾸러기학교
신앙공동체를 교육의 장으로 하여 대화교육과 자연학습 교육
문화쉼터(사랑마을)
Ⅲ. 특성화고등학교(대안학교)의 교육과정대중가수
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음악발전을 추진하고 연변을 홍보하는 좋은 기회를 마련하기에 노력할것이다고 표하였다. * 장구연주와주무일채에설명
* 기본타법의 핵심 설명
*호흡을 어떻게 지도할 것인가
*한국의 전통 미학이 무용과 장구연주에 영향을 어떠한 방
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국악이 대거 도입되고 있는 음악과의 경우와 비교해서 답변해주기 바란다.
넷째, 후속 발전 과제에서 제시한 교과서 개발의 내용을 보면 7차 교육과정에서는 필수 학습요소와 다양한 형태의 학습활동을 유도하기 위해 각종 참고 자료 및 작품
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