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활용되었으며, 과거제도는 유교적 가치관을 바탕으로 한 학문적 실력을 가진 인재를 선발하기 위한 수단으로 활용되었다.
참고문헌
전통사회와생활문화 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 교재 제9장, 제10장을 읽고, 이를 바탕으
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사고가 반복되는 것이다. 1. 제작 중심 학습 모형
2. 지식 이해 중심 학습 모형
3. 작업 중심 과정 학습 모형
4. 컴퓨터 학습 모형
5. 모듈 학습 모형
6. 프로젝트 학습 모형
7. 견학 학습 모형
8. 창의적 문제 해결 학습 모형
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 민속의 날
Ⅲ. 민속과 문화
Ⅳ. 민속과 전통문양
1. 한국 문양의 표현과 활용의 필요성
2. 한국전통문양의 계승문제
Ⅴ. 민속과 민담
Ⅵ. 민속과 주술
Ⅶ. 민속과 양
참고문헌
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활용, 1994
* 문화방송라디오국, 라디오 방송 제작론, 나남출판, 1996
* 박은희, 다채널 시대 공영방송의 편성, 한국방송학회-EBS공동 주최 세미나, 서울 : 방송회관, 2002
* 이영자, 교수매체, 배영사, 1989
* 이호청, 라디오 교육방송 오후의 음악 선물
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제작 기법, 대림, 2000
한삼현, 홈페이지 무작정 따라하기, 길벗, 2004
홍일유·정부현, 인터넷 웹사이트의 포괄적 평가모형에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 홈페이지(웹사이트)의 구성요소
Ⅲ. 홈페이지(웹사이트)의 유형
1. 공공기관의 홈페이
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전통문화의 세계
/ MJ미디어
- 류경화 / 1999 / 유아를 위한 전통놀이 교육 / 창지사
-교육부 / 1993 / 전통놀이 교육활동 지도자료 / 교육부
- 정성자 / 2009 / 유아국악교육 -유아·k동을 위한 이론·실제·작품 / 창지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1
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한국전통춤의 흐름, 현대미학사
민족미학연구소, 한국 무용문화와 전통, 현대미학사, 2001
성경린, 한국전통무용, 서울 : 일지사, 1979
임재해, 한국의 민족예술, 문학과 지성사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국무용(전통춤, 전통무용, 민속무용)의 바탕
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전통 음악을 과거와 똑같이 답습하여 ‘보존’하고 ‘연주’를 할 수는 있을지는 몰라도, 우리의 맛을 내는 새로운 창작을 기대하기는 불가능하다. 우리의 창작 국악들이 ‘두 번 다시 듣고 싶은 생각이 들지 않는 작곡 발표용 음악’ 이나,
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어떤 공연을 보러 가야 할 지 많이 망설였다. 여기저기 관련 인터넷 사이트를 다녀보았지만 티켓팅이 가능한 전통 공연이라곤 12월에나 열리는 송년 음악회 정도 밖에는 없었다. 국립국악원의 화요일, 목요일 상설 공연을 다녀올까 하다가, 새
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활용한 고등학생들의 전류와 전압 개념 위계도 분석, 한국물리학회
김문순 외 3명(1992), 교류 전압전류계의 제작과 요오드 정량에의 응용, 한국분석과학회
임지훈(2008), 전류모형 제시가 초등학생의 전류개념변화에 미치는 영향, 부산교육대
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