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실제 적용사례
외국의 사례
국내의 사례
III. 새로운 교수방법의 제안
1. Protocol법
2. 듣기평가의 일반화 교수법
3. 좌우뇌 균형 발달을 위한 퓨전 수업법
IV. 교수방법의 분류
1. 학습집단의 규모
2. 연령별 교수법 분류
3. 교수자
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지도할 수 있도록 구안한다. 다섯째, 장애유형별로 통합하여 적용할 수 있도록 한다. 여섯째, 실제 수업시간에 활용될 수 있도록 교수학습지도안과 통합된 형태로 개발한다. 일곱째, 가능한 현재 학교에서 사용하고 있는 제양식들을 최대한
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하자
2) 지급지시의 하자
Ⅷ. 각국의 전자화폐 사례
1. 유럽 공동개발
2. 미국
3. 일본
4. 프랑스
5. 영국(Mondex)
Ⅸ. 전자화폐의 전망과 향후 발전방향
1. 전자화폐의 전망
2. 전자화폐의 향후 발전전망
Ⅹ. 결론
참고문헌
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가족복지의 이해
1. 가족복지의 개념
1) 대상에 초점을 둔 정의
2) 범위에 초점을 둔 정의
3) 목적에 초점을 둔 정의
2. 가족 복지의 대상
1) 가족문제
2) 건강가족
3. 가족복지의 기능
4. 가족복지의 방법
Ⅵ. 향후 과제와 전망
Ⅶ. 결론
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수업이론의 체계화
1) 글레이져의 교수모형
2) 블름의 완전학습이론
Ⅵ. 교육평가의 문항
Ⅶ. 교육평가의 유형별 내용
1. 규준지향평가(상대평가)
1) 규준(norm)의 개념
2) 규준지향평가의 특징
3) 규준지향평가의 장?단점
2. 목표절대평
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실제, 김태현, 서울 하우 출판사, 1996
- 한국 실버산업 활성화 방안에 관한 연구, 정현주, 2004
- 노인복지론, 이혜원, 유동출판사, 2005
- 현대가족복지론, 이소희, 양서원, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고령친화산업(실버산업)의 개념 및 등장배
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실제』, 양서원, 1995 Ⅰ. 이론적 배경
1. 유아사회교육의 필요성
2. 유아사회교육의 정의
3. 유아사회교육의 목표
4. 유아사회교육의 접근방법
Ⅲ. 유아사회교육의 활동계획
1. 주제 : 나
◈ 활 동 : 나의 과거․현재․미래
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andragogy의 기본 가정에 대한 구체적 설명
Ⅳ. andragogy의 과정
1. pedagogy와 andragogy의 특성
2. andragogy의 실천과정
3. 노울즈의 효과적인 학습조건과 지도원칙
4. 메지로우(Mezirow)의 andragogy에 입각한 지도 원칙
Ⅴ. andragogy의 한계와 가능성
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education)으로서의 통일교육
5. 포괄적 접근으로서의 통일 교육
Ⅳ. 통일교육의 기법
1. 집단 조사 활동(group investigations)
2. PMR(plus minus reconstruction)
3. 디스코그래피(discography)
4. 문화 이해지(culture assimilator)
5. 시사 자료 활용 수업 모형
6.
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Simon, H. A.(1957). Administrative Behavior: A Story of Decision-Making Process in Administrative Behavior. 3rd ed. New York: Free Press. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 의사결정의 유형
Ⅲ. 의사결정의 과정
Ⅳ. 의사결정의 차원
Ⅴ. 의사결정의 모형 및 기법
Ⅵ. 결 론
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