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프로그램의 일종이다. 교육방법 및 교육공학 - 주요 내용에 대한 정리
1. 좋은 교육 방법의 4대 요인과 그 개념 설명.
2. 계열화의 대표적 방법 2가지.
3. 학습이론 중 구성주의, 행동주의, 인지주의이론을 설명.
4. 수업의 단계별 주요 교
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교육은 사회의 변화에 따른 학교교육의 대응, 청소년의 변화의식에 따른 인성 및 도덕교육의 실종, 국제 경쟁력의 약화, 교육현장의 확력상실, 교육의 재정적확보등의 미습으로 교육수준이 질적으로 떨어지고있다. 집단수능부정, 수험생의
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수업 모형
1. 개념 분석 수업 모형
2. 집단 탐구 수업 모형
3. 가치 갈등 수업 모형
4. 역할놀이 수업 모형
5. 기타 수업 모형
가. 배려모형
나. 가정 연계 모형
다. 봉사 학습 모형
라. 가상 체험 모형
마. 가치 명료화 모형
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4-1-2 교재 유형 결정하기
4-1-3 교수 학습 교재 획득하기
4-2 수업에서의 활용 방안
4-2-1 교재에 대한 사전 검토
4-2-2 교재 교구 준비하기
4-2-3 환경 준비하기
4-2-4 학습자 준비시키기
4-2-5 학습경험 제공하기
5 컴퓨터과 교육 환경
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교육기관에서 학업성적으로 학생을 선발하고 있으며 교수 학습 자료가 부족해 선행학습이나 경시대회 준비 수준의 수업이 진행되는 것이 현실이다.
나아가 특별히 유념해야 할 대상으로서, 학부모 그 중에서도 어머니들에게 당부하고 싶은
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교육을 선택할 수 있도록 서비스 주체인 학교를 치열한 경쟁으로 내몰아, 시장을 형성하는데 주력해야 할 것이다. 경쟁을 통해 다양한 학교가 등장한다는 것은 개개인에게 맞는 다양한 학습과정과 평가방법이 개발되는 것을 의미한다. 바로
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교육 서비스의 양적. 질적 향상을 위한 연구 및 개발에 정부의 관심과 재정적 지원이 주어져야 한다. 초기 아동기는 모든 아동들에게 결정적인 시기이며 신체적.정신적.행동적.정서적.발달적.학습특성이 규정에서 일탈된 유아에게는 이 시기
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교육을 통한 창의성 계발 교육에 초점을 두고 있다. 총 학생수는 약 240명이며, 다단계 절차에 의해 판별된다. 학교에서는 창의성과 음악, 예술을 통한 학문적 접근을 강조하며, 모든 학생에게 수학과 컴퓨터 지식을 강조한다. 학생들은 전공과
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프로그램의 평가모형
1. 타일러(R. Tyler)의 목표성취모형
2. 글레이저(R. Glaser)의 수업평가모형
3. 스크리븐(M. Scriven)의 판단모형
4. 스터플빔(D. Stufflebeam)의 의사결정 촉진 모형
ꊳ 교수프로그램의 평가유형
1. 학습목표 영역에 따른 평
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학습이 필요한 부진 학생들에게 협력학습법을 활용한다.
⑧ 학습을 가능한 한 개별화한다.
이번 레포트를 통해서 우리는 수준별 수업의 개념, 필요성, 문제점과 그에 대한 해결책 등에 대해 알 수 있었다. 실제적으로 지금의 우리 교육현실에
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