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학생 등을 대상으로 위탁교육 방식의 도시형 대안학교를 운영하고 있는데, 현재 서울시교육감이 지정한 대안하교인 성지고, 청량정보고, 한림실업고 등 3개 학력인정 평생교육시설에서 청소년수련관, 사회복지관 등 시내의 대안교육 관련 각
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학력을 인정받는 대안학교의 수가 더 늘어날 것으로 보이기 때문이다. 여기에는 대안 초등학교도 포함될 예정이며 현재 교육부 내에서 구체적인 시행령을 준비하고 있다. ‘꿈의 학교’의 조용남 교무부장은 “올해 개정될 대안학교 관련 시
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일 가운데서 가르치는 부모와 교사, 배우는 아이 사이에 정신적 교감이 오가고 참다운 교육이 이뤄지는 것이다. 1.발도르프 학교 소개
2.발도르프 학교의 특징적 교육 내용
3.발도르프 학교의 교사의 조건
*발도르프 교육 관련 기사*
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학교를 이해할 수 있는 기회를 제공
한다.
4. 정부의 역할과 책임 강화
그간 민간부문에서 주로 담당해 온 학교 밖 탈북청소년 교육에 대한 정부
의 역할과 책임을 강화해 나가기로 하였다. 탈북청소년을 대상으로 하는 미
인가 대안교육시설
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학교는 초, 중, 고의 교육과정 안에 의해서 운영되듯이 학교 밖 대안교육도 기본 프로그램은 정부에서 개발 보급하고 특별프로그램은 각 지역 특색에 맞게 개발하여 운영한다면 좋을 것 같다.
참고문헌
김경준 외 / 청소년 관계법령 및 제도보
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대안교육의 시사하는 바가 크지 않을까 생각해 본다. 1. McGgregor X-Y이론
(1) X-Y이론의 유래
(2) X-Y이론의 정의
(3) X이론
(4) Y이론
(5) Y 이론의 교수-학습에의 적용
2. William Ouchi의 Z이론
(1) Z이론(theory Z management) 배경 및 정의
(2) Z이론의
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학지사, 2025
천정웅, 이지민 외 1명 저, 청소년문제와 보호, 양서원, 2024
김정열 저, 청소년 문제와 보호, 공동체, 2024
장수한 저, 청소년 상담론(이론과 실제), 양서원, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위기청소년 상담의 필요성
2. 위기청소년의
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교육과정을 비판하고 체험위주의 노작교육과 공동체 중심의 인간화 교육을 강조하였다.
2. 대안학교(alternation School)의 개념 - 대안학교는 독특한 교육이념 및 운영방식을 가지고 기존의 학교교육의 한계를 극복하고자 시도하는 학교의 형태로
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학교생활지도의 내실화 방안
1. 대안교육 기회의 확대 내실화 추진
1) 목적
학교 부적응 학생을 줄이고 학업 중단 학생을 예방하며 학생의 다양한 소질적성 계발을 위한 다양한 교육적 방법으로 학생의 욕구를 수용하여 가고 싶은 즐거운 학교
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인지적 발달 특성과 심리
(5) 청소년기의 사회적 발달 특징과 심리
(6) 청소년기의 정서적 발달과 자아정체감 확립
2. 청소년 복지의 필요성
1) 가족구조의 변화
2) 청소년문제와 욕구의 변화
3) 가치관의 변화
4) 사회 경제적 위기
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