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과정의 장점
1) 최초의 마을기업 ‘생활협동조합’
2) 마을기업과 마을고용
3) 마을공동체의 공동 행사 및 다양한 동아리 활동
4) 정착되는 공동 마을 살이와 대안학교를 통한 교육시스템의 완성
2. 문제 해결과정의 단점
1)
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대한 경제적 지원
3) 자원봉사자를 이용한 멘토링 시스템 구축
4) 학교교육의 개선을 통한 학교적응 능력 신장
5) 정부와 민간, 중앙과 지방의 협동 지원 체제 형성
6) 새터민 청소년을 위한 프로그램의 개발 및 적용
7) 대안학교의 필요성
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문제점이 있어왔지만, 그것을 지혜롭게 해결해나가는 것은 그 제도를 만든 인간의 또 다른 몫이다. 우리 다음세대가 보다 양질의 교육을 받고, 보다 나은 삶을 살아갈 수 있기 위해 참된 교육에 대해서 생각하고 학교 교육의 목표와 필요성들
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탈북청소년의 개선방안
전문화된 교육지원 체계 구축
지원체계 참여 확대
무연고 탈북청소년 지원체계확립
후견인 제도의 활성화
제도권 교육에 대한 보충체계 확립
관련 프로그램과의 연계
전문 인력의 양성
직업교육 유도
마치며
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학교폭력
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력의 특징 및 경향
4. 학교폭력의 실태
5. 학교폭력의 처벌법규 및 과정
6. 학교폭력의 사례
7. 학교폭력의 예방대책 및 개선방안
-학교폭력 심화에 따른 대책
기
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교육정보화 추진
컴퓨터 활동 능력 신장을 위한 교육을 통해 컴퓨터 활용의 생활화를 기하고 정보 검색 능력을 신장시키기 위해 컴퓨터실, 정보검색실을 개방하여 수시로 활용가능하도록 한다. 1.우리나라 교육의 문제점
2.미국 텍사스
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학교생활 적응을 돕기 위한 학교생활 적응교육도 함께 실시되어야 한다. 또한 공교육에서 벗어난 학업중단 청소년들의 교정과 재교육을 담당하고 있는 대안학교에 대한 적절한 지원이 요구된다. 학업중단 후 부모와의 갈등으로 경제적 독립
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문제점
1) 결혼생활
2) 문화차이
3) 기초학력
4) 경제적 어려움
5) 교육
6) 언어소통
3. 해결방안
1) 틈새 직업과 직업교육 프로그램
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법령에 대한 적극적인 홍보와 인지를 위한 교사 및 관리자 연수가 요구되며, 입학 관련 조항을 의무규정화할 필요성이 있다. 다문화가정 학생들이 교육에서 소외되지 않고 지속적인 학교 교육을 받을 수 있도록 하기 위해서는 체계적인 한국
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학교 참관 수업을 다녀와서 학생들에게 지?적?체를 함양시키는 진정한 참교육을 실현하는 것이 얼마나 어려운 일인지 깨닫게 되었다.
2. ○○중학교에 대한 개인적인 생각
이 곳 ○○중학교를 오기 전에는 대안학교는 막연히 정규학교의 틀
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