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통일에 수반된 경제적 위기를 극복해 나가야 할 것
이다.
독일 베트남 예멘의 통합사례는 남북한이 통일을 대비하는 과정에서 생활
습성의 이질화에서 발생하는 차이가 장기간 지속되지 않도록 사회 교육정책에
대한 준비를 철저히 해야
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교육도 강화해야 한다.
참고문헌
- 박순성(2002), 남북한 교류·협력의 전개과정(1988～2002년)과 평화통일, 북한연 구학회보
- 신용도(2003), 남북 정보통신 교류협력 실태 및 활성화 과제, 국방대학교
- 조한범(1999), 남북사회문화교류·협력의 평가
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남북분단 - 노동자가 꿈꾸었던 사회?
□ 해방전후시기의 여운형
1. ~1910년대
2. 1910~1920년대 - 1차 세계대전, 3․1운동, 초기임시정부 활동
3. 해방 - 건국준비위원회, 조선 인민공화국
4. 신탁통치와 좌우대립의 심화, 분단
5.
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통일연구원, http://ku.kinu.or.kr .
9. 국가정보원, “주체사상”, “붉은기사상”, 국가정보원, http://www.nis.go.kr . 1. 주체사상의 등장
2. 주체사상의 사상적 기초
3. 주체사상의 지도원리: 4대자주노선
4. 주체사상 내용의 변화과정
5.
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독일 사회보장제도의 역사
1. 중세 독일의 사회복지
2. 함부르크 구빈제도
3. 비스마르크와 사회보장제도
Ⅲ. 독일 사회보장제도의 특색
1. 독일 사회보장제도의 기본원리
2. 독일 사회보장제도의 특징
3. 독일의 사회교육과 사
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독일문학 2, 서울대학교 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고전주의 문학의 개념
1. 쟝르의 역사적 의미
2. 바이마르 고전주의
3. 계몽주의와의 관계
4. 미학적 귀족주의
5. 민중성
6. 파우스트
Ⅲ. 고전주의 문학의 특징
1. 모방론
2. 이성
3. 인본
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관계는 稅收로 연결될때에 보다 효과적일 것이다.
<참 고 문 헌>
박양근 외, 2000. 실업난과 인력난 해소를 위한 중소제조업체 고용확대 대책, 한국산업인력공단(조사분석팀).
박양근 외, 2000. 남북협력확대와 통일에 대비한 북한지역 근로
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관계는 稅收로 연결될때에 보다 효과적일 것이다.
<참고문헌>
박양근 외, 2000. 남북협력확대와 통일에 대비한 북한지역 근로자 직업훈련 방안, 대한경영학회, 춘계학술발표대회, 발표논문
박양근 외, 2000. 사회안전망으로서의 실업자 직
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남북한의 소득수준을 동일한 수준으로 끌어 올리거
나 또는 소득격차를 줄이는 대전제하에서 접근하고 있는 것이다. 이들
추정방법들은 거의 대부분 소득격차 해소문제와 직접 또는 간접으로
결부되어 있다고 할 것이다.
이렇게 볼 때, 통일
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프뢰벨
Ⅰ. 생애
Ⅱ. 프뢰벨 교육이론의 성립배경
1. 프뢰벨 시대의 철학
2. 독일 낭만주의
3. 낭만주의 교육학
4. 페스탈로치와의 관계
Ⅲ. 프뢰벨의 교육
1. 교육목적과 내용
2. 교육방법
첫째, 통일의 원리이다.
둘째, 자기 활동
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