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및 기술상의 문제
(2) 표준어 사정 원칙의 문제
(3) 표준 발음법의 문제
Ⅳ. 맺음말
< 국어 지식 응용 - 창의적 교수 학습지도안 제시 >
1. 교육과정에 나타난 표준어 교육
2. 교수-학습지도안 (고등학교 국어생활)
< 참
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교육과정
◆ 작품분석 : 최인호, 「타인의 방 」
1. 작품의 서술 방식
1. 말하기와 보여주기
2. 작품에서 사용된 기법
1) 초현실주의 기법
2. 서술방식을 통한 주제 구현
1. 초현실주의 기법을 통한 현대인의 소외
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문학과 지성사
www.upkorea.net
김영태. \"지구당 폐지만이 능사가 아니다\"
김형준. \"공천개혁, 3단계로 나눠야 부작용 최소화\"
민문홍. \"한국사회 혼란 수습을 위한 긴급 제언\"
박세일. \"정치개혁 : 무엇을 어떻게 고쳐야 하나?\"
윤종빈. \"중대
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교육청, 2007
추선진, 최인훈 소설 연구 : 근대성의 성찰을 중심으로, 경희대학교, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 최인훈의 소설장르
Ⅲ. 최인훈의 성찰
Ⅳ. 최인훈의 소설 소설가 구보씨의 일일 작품분석
Ⅴ. 최인훈의 소설 회색인 작품분석
Ⅵ
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. 「르네상스」 학고재, p.52~63
임영방. 「이탈리아 르네상스의 인문주의와 미술」 문학과 지성사, p.353~359, p.487~498
모미니크 티에보. 「위대한 미술가의 얼굴」열화당, p.7~25
김남준. 「중세의 세례요한 기롤라모 사보나롤라」솔로몬,
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문학과 지성사, 1993.
윤영민, 사이버공간의 정치, 서울: 한양대학교 출판부, 2000.
전석호, 정보사회론: 커뮤니케이션 혁명과 뉴미디어, 서울: 나남출판사, 1999.
정보사회학회편, 정보사회의 이해. 서울: 나남출판사, 1999.
최정호외, 정보화사회와
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교육, 창지사 2013
조형숙, 김선월 외 저, 유아과학교육, 학지사 2014
한유미 저, 유아교학교육, 창지사 2013 1. 들어가기
2. 탐구-발견적 방법
3. 구성주의적 교수－학습방법
4. 협동학습으로서의 과학교육
5. 문학을 통한 과학교수－학습
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쉴러(실러)의 일생
Ⅲ. 프리드리히 쉴러(실러)의 미적인성
Ⅳ. 프리드리히 쉴러(실러)의 미학서간
Ⅴ. 프리드리히 쉴러(실러)의 미철학
1. 인간의 미학적 교육
2. 소박문학과 감상문학
Ⅵ. 프리드리히 쉴러(실러)의 군도
참고문헌
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그림책의 정보(그림책 명, 작가명, 출판사명, 줄거리 요약)를 제시하고, ②해당 그림책이 가지는 교육적 의의가 무엇인지 쓰시오. ③해당 그림책이 가지는 교육적 의의와 근거에 대하여 본인의 관점을 서술하시오. (15점)
4. 출처 및 참고문헌
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및 역설
⑧ 제한 및 자극적 표현
⑨ 익살스런 표현 언어의 유희
⑩ 정제된 문어체
⑪ 상징적 단어
2. 광고언어의 문제점
3. 광고언어 교육의 필요성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론
광고 언어의 특징
1) AIDMA의 원칙
2) 5-I 정책
Ⅱ. 본
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