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교육의 성격을 갖고 있었다. 그러나, 고등학교 진학률이 90%를 넘어서면서 사회 교육의 교육 내용은 여가 활동을 위한 것이 되었다. 대표적이 사회교육시설인 공민관은 주민들에게 문학, 예술, 음악 등의 교육 프로그램을 제공하고 있다. 서구
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(5) 공간과 도형의 기초개념 알기
(6) 기초적인 통계와 관련된 경험하기
2) 방법
(1) 일상생활을 통한 방법
(2) 문학을 통한 방법
(3) 놀이를 통한 방법
(4) 그룹게임을 통한 방법
(5) 미술을 통한 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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문학의 사회적 역할과 교육적 가치. 한국아동문학연구, 15(2), 1-20.
박영주. (2020). 아동문학이 어린이의 도덕성 형성에 미치는 영향. 교육심리학연구, 22(4), 45-65.
이정우. (2021). 아동문학을 통한 정서적 발달과 상상력 증진 연구. 문학과 교육, 17(3
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무엇을 애써 가르치려 하지 않고 스스로 예술적인 활동을 하도록 고안된 교육활동에 참여하면서 따뜻하고 평온하며 행복하게 교육이 이루어진다.
유아는 자연적 존재이면서도 사회적 힘의 영향력에 의하여 가소성이 큰 존재이며 또 유아기
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교육 과정에서는 문학 작품을 내용, 형식, 표현이 긴밀히 어우러져 형성된 유기적 집합체로 보게 되었다. 그러한 7차 교육과정의 문학 교육의 관점에 맞춰 이 보고서에서는 서술 화자를 매개로 작가의 주제 의식 및 태도를 파악하는 문학 교육
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문학 반응 활성화 방안 연구」대구교육대학교 교육대학원 논문
신인숙(2007)「또래의 그림책 읽어주기 活動이 幼兒의 言語表現力 및 親社會的 行動에 미치는 影響」전남대학교 교육대학원 논문
김혜영(2006)「동화구연활동이 유아의 정서지
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문학이란 무엇인가
2. 본 론 : 문학의 쓸모(쓰임새)와 예
1) 문학에 대한 관심의 기원
2) 문학의 즐거움과 교훈
3) 문학의 실제적 학습-문제 해결에 필요한 태도 습득
◦ 마음의 훈련, 감성의 훈련
◦ 어떤 문제나 일에
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강화
5. 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 능력 통합
6. 연대기적이고 선형적인 텍스트 이상의 복잡하고 고차원적인 작품을 다룰 수 있도록 읽기와 쓰기 능력 향상
Ⅶ. 중학교 영어과(영어교육)의 지도상 유의점
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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/ 생물학 / 사회학
3
자녀교육에 필요한 지식
가사 / 육아법 / 심리학
4
사회적·정치적 생활을 유지하는데 필요한 지식
역사 / 공민
5
여가생활에 필요한 지식
미술 / 문학 / 회화 제1절 고대의 교육
제2절 중세의 교육
제3절 근대의 교육
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및 향후과제, 교육공학연구
◈ 박종선(2009), 사이버 학습의 이해(지식기반사회의 자기개발을 위한 학습전략), 교육과학사
◈ 임정훈(2003), 교실수업-사이버학습 연계를 위한 커뮤니티 기반 교수·학습 모형개발 연구, 한국교육학술정보원
◈ 이
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