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무엇을 얻기 위헤 제시 되었는지 절절하게 설명되지 못하였다.
5. 형성평가 후 다시 "문학과 현실의 관계"에 대한 글을 제시하여, 완결이 완전하지 못하였다.
6. 학생들에게 지나친 경어를 사용하였다.
시청각 효과,
기자재 활용면
( 실험적 시
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교육연구회.
최지현(1994), 「한국현대시교육의 담론분석--1940년대를 중심으로」, 서울대학교 대학원 국어교육과 석사학위논문.
최지현(1997), 「문학과 미술」, 문학과문학교육연구소 편, 『문학의 이해』, 삼지원.
최지현(1997), 「한국 근대시
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교육철학연구회 편,『위대한 교육사상가들』,교육과학사,2008
www.naver.com개인 블로그 자료검색 1. 들어가는 말
2. 스키너의 생애
3. 스키너의 급진적 행동주의
4. 스키너의 조작적 조건화 이론
5. 교육적 적용 및 시사점
6. 비판 및 한계점
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문학과 한국문학과 대중문화 강의안 [ 목 차 ]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 「난장이가 쏘아올린 작은 공」의 저자소개 및 내용
2. 「난장이가 쏘아올린 작은 공」의 문학적 특성 및 문화사적 의미
3. 「난장이가 쏘아올린 작은 공」을 통해
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교육자에게는 어떤 자질이 필요한가? 자신의 경험에 기초하여 적합한(혹은 부적합한) 사례를 들고, 어떤 점에서 적합(부적합)한지, 이를 발전시키기 위해서는 무엇이 필요한지 서술하시오. (25점) 18단락
1) 여성주의 교육자의 자질
①여성
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3. 지방행정
4. 입법
5. 정당
6. 전문기관
7. 사법
8. 외교
9. 군사
Ⅵ. 경제
1. 산업
2. 교통 ․통신
Ⅶ. 사회
1. 도시생활
2. 국민생활
3. 사회보장
4. 노동
5. 교육
Ⅷ. 문화
Ⅸ. 대한관계
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문학 현대소설, 천재교육 2014
윤성원, 정승철 저, 한권에 잡히는 현대소설, 블랙박스 2011
한국현대소설연구회 저, 현대소설론, 평민사 2015
윤희재 저, 전공국어 현대소설, 열린소설 2017
유태영 저, 현대소설론, 국학자료원 2013 1. 이인직과 그
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그가 미국 문학사에 미치는 영향을 논하세요. 또한, 그의 대표적인 작품을 세 편이상 거론하고 그 작품의 특징에 대해 부연 설명 하세요. (60점)
1) 에드거 엘렌 포의 작품 세계와 미국 문학사에 미친 영향
2) 그의 대표작 및 작품의 특징
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문학사, 1996
윤석산, 현대시학, 도서출판 새미, 1996
최유찬오성호, 문학과 사회, 실천문학사, 1994
김은진 외, 현대시 교육의 쟁점과 전망, 월인, 2001
정철연, 마린블루스, 학산문화사, 2003 Ⅰ. 상징물을 통한 시의 이해
Ⅱ. 시와 상징: 사회적
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및 과거가 구현한 교육에 대한 중시(重視)와 지식문화의 지나친 숭상(崇尙), 귀족경향의 배척(排斥)과 그것이 형성(形成)한 정치조직의 완성(完成)은 모두 근대사회의 價値性向에 상당히 접근(接近)하고 있다. 그러나 이것이 봉건전제정치와
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