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유아교육 기관 운영관리, 영유아발달과 교육, 유아관찰, 유아 과학교육, 아동복지, 유아 미술교육, 유아 언어교육 등 중에서 5개 과목과 교직과목을 이수해야 한다. 교직과목으로는 교육학 개론, 교육과정 및 교육평가, 교육심리, 교육행정 및
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(6) 감정이입적 사고
(7) 타인의 관점
2. 괴물들이 사는 나라
1) 동화 줄거리
2) 작가소개
3) 작가 된다면
(1) 활동 목표
(2) 활동 방법
(3) 질문요법
(4) 활동실천
(5) 미술활동 방법
(6) 평가
참고문헌
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육예산이 일부 증액되었지만 보육교사의 처우 개선을 위한 예산은 전혀 반영되지 못했다. 따라서 2004년 보육예산을 추가 경정하여 영유아보육법 개정을 실질화해야 한다. 그리고 영유아보육법 개정과 유아교육법 제정을 계기로 영유아보육
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유아에게 필요한 것을 전체로서 그리고 재미있는 방법으로 배우게 하는 것이 효율적인 방법이 될 수 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 서소정(2020), 아동언어지도(3판), 창지사.
2. 이주영(2018), 총체적 언어교육 접근법 기반 미술창의력 향상
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교육과정의 개념
1. 통합(integration)의 개념
2. 통합 교육 과정의 개념
Ⅲ. 통합교육과정의 이론적 배경
1. 주제중심 통합교육과정의 이론적 배경
2. Ingram의 인식론적, 심리적, 사회적 측면에서 본 통합교육과정의 이론적 배경
Ⅳ. 통합교
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유아가 영위하는, 영위할 일상생활에서 필요로 하는 의사소통 역량, 상상력을 기르는 것에 있다.
- 중략 - 1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오.
2. 동작, 언어, 미술, 음악, 수
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유아에 대한 이해: 인지적 구성주의, 사회적 구성주의, DAP, 포스트모더니즘, 순천향대학교
◈ 김은정(2006), 구성주의 학습이론을 적용한 미술과 협동학습연구, 숙명여자대학교
◈ 변진희(2005), 구성주의 교수-학습 이론의 기독교 교육적 접근,
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유아의 창의적 탐구능력에 미치는 효과.
남부대학교 교육대학원. 유아교육전공. 윤이중. 2002.
* 아동의 창의력 신장을 위한 동기유발에 관한 연구-유아를 중심으로-
경희대학교 교육대학원. 미술교육전공. 박은경. 2001.
* 창의력 구성요소를 적
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Ⅰ. 서론 ………………………………………………… 2
Ⅱ. 본론 ………………………………………………… 2
1. 아동미술교육
1) 아동미술교육의 목적 및 중요성
가. 미술을 통한 창의적 성장
나. 미술을 통한 정서적 성장
다. 미술을
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유아교육 개혁모델로서 자유발도르프 유치원교육 탐색. 열린유아교육연구
-권대훈(2007). 교육심리학의 이론과 실제. 서울: 학지사
-김대현, 김석우(1996). 교육과정 및 교육평가. 서울: 학지사
-김수영, 김수임. 허선자 역(1998). 유아의 놀이와 발
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