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교육 연구”, 서울대학교 대학원 석사학위논문.
이진호(2012), 『한국어의 표준 발음과 현실 발음』, 아카넷
국립국어원, “한국어 어문 규범 > 제2부 표준 발음법”
한국민족문화대백과사전, “표준발음(標準發音).”
최지혜(2018), “실제와
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교육의 원리
1. 인간성의 발달을 위한 교육
2. 학생을 한 사람의 독특한 개성을 지닌 사람으로 존중
3. 경험의 중심적 역할
4. 홀리스틱적인 교육의 중시
5. 교육자의 새로운 역할
6. 선택의 자유
7. 참여민주주의를 위한 교육
8. 민족적?문화
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분하여 제시
5) 평가
평가 계획, 평가 목표 및 내용, 평가 방법 선정에 관한 지침으로 구분하여 제시
2. 제7차 교육과정
1) 성격
창조적 국어사용 능력 신장과 태도 형성
미래 지향적인 민족의식과 건전한 국민 정서 함양
국어의 발전과 국어 문
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교육인적 자원부
국어, 말하기. 듣기. 쓰기 5-2 교사용 지도서, 교육인적 자원부
제 7차 /8차 국어과 교육과정, 교육인적 자원부
표준어교육과 지역언어교육, 조규백
*목차
Ⅰ. 학습 목표
1. 7차 교육과정과 개정 교육과정의 문법 영역 비교
2. 8
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교육이란 사람을 기르는 것이고, 이는 또 사람에 의해 이루어지는 것이다. 따라서 사람의 접촉이 있어야 한다. 통일이 언제 이루어질는지는 아직 분명히 가늠할 수 없다. 그러나 언젠가는 이루어질 것이고, 이루어져야 한다. 그렇다면 이 통일
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교육 정책에서 나타난 한계를 극복하고 소기의 성과를 거두기 위해서는 우선 다문화교육에 대한 확고한 철학과 비전에 기초하여 각 기관별 역할 분담과 지원체계를 체계적으로 마련해야 한다. 또한 문화의 다양성을 인정하고 동등한 인간으
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교육원의 설립취지
Ⅲ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 원격교육
1. 설립목적
1) 고등교육의 기회확대
2) 국민교육의 수준향상
3) 사회교육의 확대발전
4) 국가사회의 인재양성
2. 지향목표
1) 첨단대학
2) 열린대학
3) 민족대학
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민족성?세계성의 지도원리
5) 자율적 탐구의 지도원리
2. 역사영역의 학습지도 방법
1) 역사학 개념의 이해와 학습지도
2) 역사의식의 발달과 학습지도
3) 역사분야의 내용별 특성에 따른 학습지도
Ⅵ. 과학과(교육, 수업) 학습지도
1. 탐
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교육부는 이에 대한 대책으로 국가간 상호 학위인정협정을 적극 추진해 오고 있으나, 지금까지 러시아와 상호 학위인정협정을 체결한 국가는 중국, 베트남, 인도, CIS 국가 등 이전 사회주의 국가, 친 러시아에 한정되어 있으며, 대부분의 선진
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교육의 이론적 탐구. 서울: 학지사.
정남미(2008). 유아언어교육. 서울 : 창지사.
정은주 외(2001). 유아언어교육. 서울 : 학지사.
김영선(2010). 유아언어교육 관련 학위논문 경향분석. 성결 대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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