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교육
1. 종업원의 정보화 교육실태
2. 종업원의 정보화 활용
3. 경영자의 정보화 교육실태
4. 경영자의 정보화 활용
Ⅴ. 중소기업 정보화(중소기업 IT화)의 자금지원
1. 투자(출자) 형태의 지원사업
1) 사업종류
2) 사업내용
3) 사업규모
2.
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교육이 대두됨으로써 이제는 나면서부터 죽을 때까지의 교육을 실시하게 되었다. 그만큼 교육의 기간이 연장된 셈이다.
평생교육은 문자 그대로 일생 동안의 교육을 의미한다. 유아교육에서부터 정규학교교육, 청소년교육, 직업기술교육,
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교육체계 확립
5. 사회안전망(Social Safety Net)의 확충
6. 전직지원 제도(Outplacement)의 활성화
Ⅳ. 기업 환경 정책
1. 지역별 자율환경관리제 추진
1) 추진개요
2) 추진현황
3) 향후계획
2. 환경친화기업지정제도 운영
1) 개요
2) 추진현황
3)
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교육내용의 선정과 조직
제5장. 학습경험의 선정과 조직
제6장. 우리나라 교육과정의 역사
제7장 교육과정 변화와 운영
제8장. 교육평가의 기초 및 유형
제11장. 교육평가의 모형
제10장. 정의적 평가
제12장. 문항제작, 유형 및
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교육과학사, 1999
권대훈, 교육 심리학, 원미사
임규혁, 교육심리학, 학지사, 2006
임규혁, 교육심리학, 학지사, 2004
장수웅, 창의적인 문제 해결 능력에 필요한 구성요소의 탐색. 한국기술교육학회, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 창의력(창의성)의 요인
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교육방안
1) 부모교육을 통한 예방교육
2) 유아의 인터넷 사용습관
3) 유아의 인터넷 중독 예방교육
4) 인터넷 안전교육
5) 전문인력을 통한 예방교육
6) 대안적 놀이 문화를 통한 예방교육
5. 대안적 놀이문화 형성을 위한 교육방안
1) 공
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교육은 장애학생들이 어려서부터 또래와의 경험을 증진하고 사회성 신장에 노력하며 현장학습 등을 통해 지역사회적응기술을 익히게 하여 그들이 살아가야할 지역사회에 적응하여 행복한 삶을 살아갈 수 있는 능력을 길러주는데 역점을 두
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전문인력 보수교육. 한국직업재활학회
Gary L. & Nan Booth M. M(1999). Vocational impact of psychiatric disorders. Aspen publishers. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신장애의 개념 및 정의
1. 정신장애의 개념
2. 정신장애의 정의
Ⅲ. 정신장애의 분류
1. 정신장애 분류의
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교육
1. 노인교육정책
1) 한국
2) 미국
3) 일본
2. 노인교육 기관
1) 한국
2) 미국
3) 일본
3. 노인학습자
1) 한국
2) 미국
3) 일본
4. 노인교육프로그램
1) 한국
2) 미국
3) 일본
5. 노인교육 전문인력
1) 한국
2) 미국
3) 일본
Ⅵ. 한미일미
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기술교육대학교
조경배(2001) : 부당노동행위의 주체로서 사용자 개념 - 간접고용을 중심으로, 서울대노동법연구회, 노동법연구 11호 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 간접고용의 정의
Ⅲ. 간접고용의 구별기준
1. 일차적 구별기준
2. 이차적 구별기준: 도
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