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지도』, 학지사
연문희 외, 2002, 『학교상담』, 양서원
부산광역시교육과학연구원, 초등학교 진로상담교사 연수자료, 2000
제 7차 초중등학교 교육과정 연수자료, 1998
교육부, 초중등 교육과정, 교육부고시 제1997-15호, 별책1, 1997
초등학교 교육
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사례연구 우수논문,
서대문구 가정복지과, 1995
2. 김태진, 여성복지론, 사회복지 개발 연구원, 1999
3. 박정문, 아동복지와 보육사업의 이해, 서울:보육사, 2000
4. 이소희 외 공저, 현대가족복지론, 서울:양서원, 1998
5. 전국보육교사 교육원 대학협
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교육과 진로교육의 소홀함
⑤ 외형적이고 형식적인 생활지도 교육
⑥ 과밀 학급
3. 사회 환경적 요인
모든 사람이 환경에 둘러싸여 살아가고 있다. 그래서 환경과의 상호작용을 고려하지 않고 인간을 이해한다는 것은 불가능한 일이다. “ 심
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교육, 유자격 전문가 배치 제도가 필요하다. ⑤ 장애인에 대한 사회적 인식과 개선을 위한 대중매체의 활용과 직업 재활 및 사회통합의 성공사례를 홍보하고 관리하는 언론기관이나 정부단체가 필요하다. ● 장애인의 재활 ●
● 직업
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단계에 따른 직업훈련의 방향
Ⅱ.직업훈련의 통합과 형태분류
1.직업훈련의 통일성 원리
2.직업훈련의 분류체계
3.장소에 따른 직업훈련 형태와 그 장점
Ⅲ.지역사회 산학협동 직업교육 및 훈련
1. 지역사회 산학협동 중심의 중등학교
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진로교육, 실천 위주의 인성교육 강화와 비행예방을 위해 학생상담의 활성화와 더불어 가정, 학교, 사회를 연계한 학생생활지도가 이루어 져야 한다
4. 사회적 측면
(1)유해환경의 정화
유해환경 정화의 캠페인을 전개하여 각종사회단체와 연
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진로교육을 할 수 있을 것이다
(8) 학교에서 직접 인솔하여 지도할 수 없는 영역을 학부모 주도 학습으로 흥미와 만족도를 높일 수 있을 것이다.
(9) 집단 체험학습으로 친구와 사귀는 태도가 형성되고 건전한 근로관을 갖고 성실하게 일하며
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교육하고, 집단활동을 통해서 지도하고 있다. 그중 국가와 지방자치단체의 지원을 받아서 운영되는 곳은 14개소이고, 나머지는 대부분 종교단체 등에 의해서 운영되고 있다.
청소년쉼터가 직면한 문제점을 몇 가지로 요약하면, 가출청소년
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교육(교육기관에 인성 및 학습지도를 위한 상담자 배치), 상담과 산업체(삼성 등의 대기업)의 연계작업 활발
참고문헌
연문희-학교상담, 양서원 2002
이장호-상담심리학. 박영사 2003 1> 태동기
2> 형성기 : 2차대전 이후
3> 전문적 상담심
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진로교육 강화
(6) 여성취업자의 취업조건 향상과 삶의 질제고
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 고용의 실태와 문제점
(1) 취업자 수 및 경제활동참가율의 변화
(2) 연령별 경제활동참가율
(3) 학력별 경제활동참가
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