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학습의 날 실시에 따른 개선 방향
(1) 안전지도의 확보를 위해 사전지도를 철저히 하고 학부모 도우미들에 대한 교육을 통하여 안전지도 효과를 높이도록 하고 본교에서 추진하고 있는 칭찬 카드제 와 벌점제도를 잘 활용하여 질서 훈련을 철
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학습에 관한 연구, 관동대학교 교육대학원 논문, 2006.
조미애 외, 중등학교 특별활동 프로그램 개발, 부산광역시교육청, 인쇄정보산업협동조합, 2003.
하미헌, 유아 교육기관의 현장견학에 대한 유아교사와 어머니의 인식비교, 건국대학교 교
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견학에 관한 유치원 교사의 효능감 연구, 인천대학교, 2001
최기헌, 설문조사 통계자료분석, 자유아카데미, 1998
최종후, 설문조사, 자유아카데미, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 설문조사
1. 척도와 측정
1) 척도
2) 측정
2. 설문형태
1) 자유응답형
2)
설문조사 면접조사, 인터넷조사 현장견학조사, [조사, 설문조사, 인터넷조사, 면접조사, 현장견학조사, 현지실험조사, 설문, 인터넷, 면접, 현장견학, 현,
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견학, 소집단과제이수(team project) 그 밖의 실천적 인 학습기법들이 중요성을 더하고 있다. 그리고 학습자의 경험을 존중해 중으 로서 자기존중심(§己尊重心)을 갖게 되고 그것은 학습의 효과를 높여 준다.
넷째로 성인학습은 학습자의 교육적
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견학
시범학습 행동적 경험 저학년
극화된 경험 학습효과면
구상(구성,고안)된 경험
구 직접적,목적적 경험
[ 특징 ]
-어린이 발달단계를 고려했지만 학습의 순서를 나타낸 것은 아니다
-원추이유; 경험의 종류가 많다 적다가 아니라 얼마만큼
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