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원인
2. 청년 실업 정책과 문제점
2.1. 실업정책의 기본 방향
2.2 실업정책과 그 문제점
2.3 실업정책과 관련된 사례
3. 선진국 사례
4. 청년실업대책의 개선 방향
5. 사회복지실천에서의 관심영역
III. 결론
참고문헌
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사례연구 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가출 이유 및 원인
2. 청소년 가출의 현황 및 특성
3.청소년 가출 사례
4. 가출청소년에 대한 개입방안
(1)가출/재가출에 대한 예방교육
(2)일반 학생들에 대한 동료훈련
(3)가출청소년 가족에
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기본 방향
2.2 실업정책과 그 문제점
2.3 실업정책과 관련된 사례
3. 선진국사례
3.1 미국의 사례
3.2 스페인의 사례
3.3. 프랑스와 독일의 사례
4.청년실업대책의 개선 방향
5.사회복지실천에서의 관심영역
6.우리들이 느낀 점
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교육개혁 차원에서 지도하고 있다.
능력에 상관없이 획일적인 진급이 이루어지고 진로를 변경하기 어려운 상황에서 유급, 월반제도와 같은 융통성 있는 진급제도의 도입, 다양한 선택과정의 개선 및 인문계 고교를 졸업한 비진학자를 위한
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청소년의 문화
제8장 청소년과 여가생활
제9장 청소년과 매스미디어
제10장 청소년과 진로지도
제11장 청소년과 성교육
제12장 세계속의 한국청소년
제13장 청소년 행정과 정책
제14장 바람직한 청소년상을 정립하기위한 과제
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교육개혁방안
Ⅲ. 정책형성과정
1. 정책도입의 배경과 원인
2. 정부의 정책목표
3. 정책의 형성과정
4. 정책의 내용
Ⅳ. 정책의 집행과정
1. 정책의 추진과정
2. 정책추진과정의 주요 쟁점
3. 2002대학입학
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교육인적자원부 http://www.moe.go.kr/
노동부 http://www.molab.go.kr/
통계청 http://www.nso.go.kr/ 제 1장 서론
청년 실업의 연구 동기
제 2장 청년 실업의 개념
제 1절 청년실업의 정의
제 2절 청년 실업에 관련된 주요 개념
제 3절 청년 실업의 종
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지도 및 평가의 문제점
- 진로지도 및 직업 훈련의 문제점
- 취업알선 및 지원고용의 문제점
- 사후지도 및 적응지도의 문제점
- 현행직업재활정책의 문제점
2. 발달장애인 직업재활의 개선
- 진로지도 및 직업훈련의 개선
- 취업알
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사례관리
지역사회 자원 개발 및 연결
개별상담 및 집단상담
(진로지도, 학업지도)
학부모에 대한 개입
학부모 상담
학부모 교육
학생 또는 학교와의 매개
가정방문
지역사회 자원 개발 및 연결
학부모 상담 및 교육
교사에 대한 개입
자문
학
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단계에 맞게 교육해야 하고, 학생이 처한 환경을 파악하여 적절한 지도 방법을 찾아야 할 것이다. 이솝우화에 ‘폭풍과 태양의 경쟁’에서 강하고 무서운 폭풍보다 따사롭고 부드러운 태양이 신사의 외투를 벗겼다는 내용이 있다. 이처럼 교
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