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교육과정의 이론과 실제(표준보육과정 및 누리과정에 근거한),교육과학사 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정
1) 표준보육과정의 개념
2) 표준보육과정의 필요성
3) 표준보육과정의 기본원리
4) 표준보육과정의 성격
5) 표준보육과
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교육야영, 명지출판사
지윤환(1990), 게임과 놀이, 홍신문화사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 야영(캠핑)의 의미
Ⅲ. 야영(캠핑)의 분류
1. 자유캠프(야영지를 지정만 함)
2. 고정캠프
3. 오토캠프
Ⅳ. 야영(캠핑)의 목적
Ⅴ. 야영(캠핑)의 효과
1. 사회
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놀이 유형은 감각운동놀이, 사물을 이용한 놀이, 상징놀이로 분류해 볼 수 있다. 감각운동놀이는 ‘연습놀이' 혹은 ’기능놀이' 로 불리며 영아기 초기에 시작되며, ‘쥐기’ 나 ‘빨기’ 와 같이 그 자체가 목적이 되는 반복적인 패턴의 행동
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놀이의 관계
2. 문화에 따른 놀이의 다양성
1) 특정 문화 속에서의 놀이에 대한 경험적 연구
2) 유아들의 놀이에 관한 문화간 비교
3) 미국의 이민집단 유아들에 대한 연구
4) 문화적 환경의 특성과 놀이유형
3. 사회적 계층
4. 교육
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교육하는 네 가지 단계로 구성된다. 1. 놀이치료 정의
2. 놀이치료 역사
3. 놀이치료 목적
4. 놀이치료의 과정 및 단계
5. 놀이치료 유형과 방법
(1) 발달 놀이치료
(2) 게임 놀이치료
(3) 인지행동 놀이치료
(4) 모래 놀이치료
(5)
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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지행정
I. 사회복지행정의 개념과 필요성
1. 사회복지행정의 개념
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교육이 이루어 질수 있도록 준비되어야한다.
총평
아이들이 여름에 대해 관심을 갖기 시작했다. 또 더울 때 자신이 만든 부채를 가지고 부채질을 하면서 더위를 피하는 방법을 익히는 것을 좋아했다. 아이들이 조금 더 활용하여 놀이할 수 있
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교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 이론적 배경
1) 놀이의 기능
2) 놀이치료 접근방법
3) 놀이치료 대상아동
2. 놀이치료의 과정
1) 초기 면
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교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015 I. 응급처치의 필요성과 목적
II. 응급처치의 기본원칙
III. 상황별 응급처치법
1. 문진
2. 출혈
3. 골절
4. 중독
5. 화상
6. 쇼크
7. 동물 및 곤충에 의한 사고
8. 부상자 운반법
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수 과학 교육 한유미 저 | 창지사 | 2013.08.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자연탐구영역 이론적 기초
2. 자연탐구영역 보육과정의 필요성과 교사의 역할
3. 자연탐구영역 내용과 목표
4. 자연탐구영역 활동 예시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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