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교육은 국가 발전의 원동력이며, 백년지대계인 것이다. 이와 같이 중요한 교육의 기본지침이 되는 것이 바로 교육제도이다. 의무교육은 국민의 기초교육으로서 개개인 자아를 실현 할 수 있는 기초능력의 함양을 목적으로 하고 있다. 이러한
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목적 추구?
2. 나이스를 도입해야 하는 근거
가. 교육현장의 정보화 실현
나. 교육외적인 일의 노력 절감을 통해 교육 본질에 충실
다. 교육예산 절감
라. 학교업무처리의 효율성 증대
마. 학부모 알권리 충족 및 행정서비스 향유
바. 취
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교육대신 열린교육의 이름아래에서 수행평가 제도를 실시하고 있는데 이 수행평가는 주입식교육이 가지고 오는 학생들의 창의성 결핍을 극복하기 위한 것이지만 이것 역시 대부분 성적을 위한 학생들의 짐이 되는 과제물로 전락해 가고 있
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교육은 사업이 아니라 종교’라고 주장.
유치원 교사들도 성직자들처럼 그들의 일에 대한 보답을 받아야하지만, 그들은 돈보다 더 고귀한 목적을 가져야 한다고 함.
유치원 교육은 중상류층 여성을 위한 직업으로써 보호받았으며, 남자가 하
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교육학」 정윤경 학지사 2004
「수업방법론과 교수법」 김성숙 물병자리 2005
「루돌프 슈타이너의 인지학과 발도르프학교」 정윤경 내일을 여는 책 2000 들어가면서...
교육의 구성원리와 적용
나의 교육의 목적
교육원리가 적용될
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교육 Samuel A. Kirk James J.Gallagher 도서출판 특수교육
1996
유아특수교육 이소현 학지사 2003
교육부(1998). 특수학교 교육과정. 유아특수교육과 대상자 정의
유아특수교육의 필요성
유아특수교육의 목적
특수유아교육의 내용
우리나라
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교육적 측면에서 중요한 의미를 갖는다. 정의적 요소는 지금까지 윤리학에서 비합리적 요소라고 간주해서 도덕교육에서 적합하지 않다고 간주했기 때문이다. 도덕적 행동을 했을 때는 자긍심을 느끼고 비도덕적 행동을 할 때 수치감을 느껴
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교육과정이 개편되더라도 통일교육에 활용될 가능성이 없다는 응답(76.9%)은 가히 충격적으로 이해된다.
나. 또한 학교(사회)통일교육 활성화 방안으로서 다양한 교육프로그램과 교육자재 개발의 필요성(59.5%)은 물론이거니와 교육담당자의 재
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교육과 멀티미디어
이경우 / 창지사 / 2002년 09월 06일
5. 유아교육과 멀티미디어
김경철 외 / 서원 1998년 08월 15일
6. WWW. mec.re.kr - 멀티미디어 유아교육 연구소
7. WWW. yuanet.com - 유아넷 Ⅰ.서론
1. 개요 ( 연구의 필요성과 목적 )
2. 멀티미
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교육법의 문제점과 개정방향을 제시하였다.
선행연구 분석에 따른 결과를 제시하면 다음과 같다.
사회교육법은 국민에게 평생을 통한 사회교육의 기회를 부여하여 국민의 자질을 향상하게 함으로써 국가사회의 발전에 기여함을 목적으로
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