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육방송 교재 1. 머리말
2. 본론
1) 국난 극복정신의 의미
2) 고대의 국난극복사상(고조선~ 남북극 시대)
(1) 고조선-한나라와 싸우다.
(2)고구려-수·당나라와 싸우다.
(3)한반도- 만주를 잃다.
2.고려시대의 국난극복정신
(1)거란의 침
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수 감소 및 초혼연령 상승
3) 사회ㆍ경제적 요인
(1) 급속한 산업화와 도시화
(2) 여성들의 경제활동참여 증대
(3) 자녀양육과 가사 노동에 대한 부담 증가
(4) 가정과 직장의 양립을 위한 사회적 인프라 부족
4) 개인ㆍ가족적 요인
(1) 여성의
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육제도 및 행정조직-------------------------------------
제8장 장학행정----------------------------------------------
제9장 교육인사행정-------------------------------------------
제10장 교육재정---------------------------------------------
제Ⅲ부 학교․학급행정----------
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학교가 아닌 다른 곳에서의 특별한 체험만이 남게 될 것이다. 그러므로 현실적으로 아이들에게 다른 변화를 기대하기는 어렵다. 무엇 보다도 우리의 교육 실정에 맞추어 대안교육을 지속적으로 시행할 수 있는 제도적 장치를 마련해야 한다.
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육적 지원이 더 중요하고 실질적일 수도 있다.
넷째, 노인학교 운영자를 위한 연수교육이 실시되어야 한다.
장기적으로 볼 때 운영자 교육을 담당할 수 있는 전문교육기관이 마련되는 것이 가장 바람직하다. 그러나 당장은 현실적인 어려움
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육, 사회교육학 개론, 교육과학사, 1995.
고양곤, 한국교회노인학교 학습과정 개발에 관한 연구, 강남대학교 부속 우원 사상 연구소, 강남대학교 우원사상논총, 제4집, 1997.
고용수, 노인을위한교육과정작성지침,노년학을배웁시다, 서울, 홍성사
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학교에 재량권을
주어야 한다고 보는 점에서 다르다.
√ ③과 ④의 공통점 :형평가치를 부분적으로 희생할 수밖에 없다.
【 기 출 문 제 】
1. <보기>의 진술내용과 가장 관련이 많은 교육행정에 대한 관점은?①
교육행정은 교육자와 학생
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육행정학이 여러 가지 이론들을 통해 발전 된 것을 알 수 있는 다원론에 대해 공부하고 발표를 준비하면서 여러 측면에서 이론들을 알 수 있었고, 보다 교육행정을 이해할 수 있었던 기회 같았다. 내용이 다양하다 보니까 여러 가지 이론들을
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수발실태 및 복지욕구, 한국보건사회연구원, 2001
황방미·고덕기 - 종합병원 간병인 활용현황과 개선방안, 한국보건사회연구원, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 간병의 개념
Ⅲ. 간병인(간병인력)의 교육
1. 교육내용
2. 교육과정
1) 기본교육
2) 보
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역할
1) 시청자의 방송 접근권 실현
2) 시민사회 공론의 장 보장
3) 시민단체 활동의 활성화 보장
4) 다양성을 통한 방송문화의 진흥
5) 미디어 교육을 통한 시민들의 방송제작 참여 실현
3. 시민방송의 현안
Ⅶ. 시민윤리교육
참고문헌
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