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노력
8. 양성평등 실현위한 방안제언
(1) 경제적 방안
(2) 법과 제도 방안
(3) 교육적인 방안
(4) 가정에서의 방안
(5) 문화에서의 방안
(6) 기타방안
9. 결론과 나의견해
- 양성평등 실현위해 남성이 변화되어야하는 이유에 대하여
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육과정의 구성, 교과내용, 수업방법, 행정조직, 교사양성 등에 대해서 전반적으로 재검토해야 하는데, 이것들은 과학적이고 합리적으로 도출된 인간성에 대한 통합적인 원리에 따라 재조직되어야 한다.
재건주의 교육은 현실을 비판하고 미
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육과학사
○ 김이경 외 3명, 교원 다면평가 시범운영의 효과와 기대 분석, 한국교육행정학회
○ 송유진(2007), 교원평가의 목적에 대한 비판적 고찰, 교욕철학 제 33집
○ 안미연(2005), 전문성 향상을 위한 교원평가제도에 관란 연구, 상명대 교육
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육사의 도약이 이루어졌으면 하는 바람이다.
□ 참고문헌
홍석, 한국교육사-근현대편, 풀빛, 1993
이만규, 조선교육사Ⅱ, 거름, 1991
정혜정, 한국교육사상, 문음사. 2005
고등학교 국사 교과서, 6차 교육과정 ■ 서론....................................
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현실적이고 실제적인 생활 문제를 해결할 수 있는 능력을 기를 수 있다.
생활인을 육성하는 데 우선시 한다.
민주적 태도를 함양하는데 강조점을 둔다.
학교와 지역 사회와의 유대를 강화할 수 있다.
② 단점
학생들의 기초학력의 저하를
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수 있을 것이다.
(2) 아동교육 실시
아동들에게 아동학대에 대해서 알려주고, 학대가 일어나면 어떻게 피하며, 무엇을 해야하는가를 알려주는 교육을 실시하여야 한다.
(3) 아동방임·학대 교과목 편성
아동관련학과의 교과과정에 아동학대의
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수 없는 일이 되었다. 특히 인구밀도가 높은 한국의 경우, 스트레스에 더욱 쉽게 노출될 수밖에 없는 것이 현실이다. 스트레스를 일으키는 모든 상황들을 해결할 수는 없겠지만 그러한 상황들에 적절히 대응하는 방법을 익히고 사고방식을 전
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수 없는 일이 되었다. 특히 인구밀도가 높은 한국의 경우, 스트레스에 더욱 쉽게 노출될 수밖에 없는 것이 현실이다. 스트레스를 일으키는 모든 상황들을 해결할 수는 없겠지만 그러한 상황들에 적절히 대응하는 방법을 익히고 사고방식을 전
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현실과 여성정책
Ⅲ. 성차별의 대한 현행 사회정책 및 프로그램
1.현행 정책
2. 평가
Ⅳ. 성차별에 대한 해결책 및 대안
1.해결책
2. 대안
Ⅴ. 성차별 해결을 위한 사회복지적 차원의 전략
1. 여성 복지 관련법의 개정
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수 있기 때문이다. 따라서 매체 보급 등 정보기술의 이용환경을 정비하는 것뿐만 아니라 정보기술 이용교육도 강화되어야 한다. 이를 위해 학교를 중심으로 인터넷교육이 모든 교과과정에서 필수적인 교육도구로 이용될 수 있도록 인터넷 응
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