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효과 25만큼 바꾸기(보라색) 1. 수업을 준비하며
2. 스크래치 프로그램
3. 프로그램 사용의 목표
4. 스크래치 프로그램 지도계획
5. 지도상 유의점
6. 스크래치 프로그램 활용에 필요한 선수 학습
7. 평가 계획
8. 학급의 실태
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교육을 이수하면 1급으로 승급가능.
Ⅲ. 알아두면 유익한 자격증
사회복지사는 종류도 다양하고 그만큼 하는 일도 여러 가지 이기 때문에 여러 자격증이 있으면 도움이 된다.
사회복지사에게는 운전면허증은 필수이고 다른 직종에 종사하는
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신문기사 23
[그림-6] 방과후학교 운영 학부모 설명회 23
[그림-7] 방과후학교 학부모 설명회 관련기사 24
[그림-8] 학교와 지역사회를 연계한 방과후학교 활동 25
[그림-9] 부서조직 절차 26
[그림-10] 논술반 지도계획서 30
[그림-11] 방과후학교
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관리 (p. 17)
제9장 기생충질환 관리
보건관리
제10장 보건행정 (p. 17)
제11장 보건통계 (p. 18)
제12장 보건교육 및 학교보건 (p. 20)
제13장 사회보장 및 의료보험 (p. 21)
제14장 인구와 보건 & 가족계획 & 모자보건 (p. 22)
제15장 보건영양 (p. 24)
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지도계획 (중단원)
1.학습의 지도계획 ――――――――――――――――――――――――――6
2.평가 계획 및 방법 ―――――――――――――――――――――――――6
Ⅳ. 학습내용 정리 및 교재 연구 (소
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지도: 일지를 통한 평가란 피드백, 평가 1.실습의 목적
2.실습기관
3.실습기관 접촉
4.실습생의 준비
5.기관분석, 지역사회 분석, 욕구/문제 분석
6.프로그램 기획
7.인적자원관리
8.재원, 후원관리
9.정보관리
10.특수성
11.실습프로그램
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예방, 홍보, 그리고 재활서비스를 다루면서 집단이나 개인에게 직접적인 서비스를 제공할 뿐 아니라, 자문지도계획가로서 지역사회기관간의 관계를 향상시키고 지역사회 자원이 활성화로 주민의 정신건강의 향상을 기하여야 한다.
※ 참고
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교육 과정 개정의 중점
4. 7차 교육 과정의 특징
<교수-학습 과정안>
1. 대단원명: 5. 읽기와 매체 활용
2. 단원 설정의 이유
3. 단원 구성의 방향
4. 전 학년 학습 내용과의 관련
5. 단원의 학습 목표
6. 학습 지도계획
7. 지도상의 유의점
8.
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교육실
대상
6학년1반
지도교사
지도교생
단원
질병예방과 관리
주제
알레르기의 의미와 예방법 알아보기 보건수업 교수․학습 과정안
1. 단원명 : 질병예방과 관리
2. 단원의 개관
3. 단원 목표
4. 단원의 지도계획
5. 지도
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예방, 홍보, 그리고 재활서비스를 다루면서 집단이나 개인에게 직접적인 서비스를 제공할 뿐 아니라, 자문지도계획가로서 지역사회기관간의 관계를 향상시키고 지역사회 자원이 활성화로 주민의 정신건강의 향상을 기하여야 한다.
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