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요
T 먼저 색종이를 반으로 접어주세요
C 그건 너무 쉽지요
C 전에 우리 엄마랑 만들어봤어요
C 나는 못 만들어봤는데...
T 그래요. 만들어본 친구도 있을거예요.
잘하는 친구가 잘 안된 친구 문접기 도와주세요
C 네 선생님
T 문접기를 다시반으
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먹지 않는다.
11. 식사 후 바로 이를 닦는다.
12. 운동을 좋아하는 친구와 사귀도록 한다.
13. 심부름 등 많이 움직이도록 한다.
14. 패스트 푸드를 먹지 않도록 한다. * 수행계획
* 평가계획
* 주제선정 이유
* 보건교육 학습계획안
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사례에 대해 각자의 의견을 말한다.
10
10
40
* 예를 들어 쉽게 설명한다.
* 예화 자료1
정리 및
평가
활동
학습한 내용을 정리하기
- 인간에 대한 예절을 안다.
- 예절을 지켜야 하는 까닭을 안다.
사람에 대한 나의 느낌은?
- 내 주변에 있는 사람
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지만 너희들이 생각해서 자기만의 탈을 만들어보는것도 좋을 것 같아요. 할수있나요?
＊지켜야 할 약속
-그런데 탈 만들기 할 때 지켜야 할 약속이 있을 것 같아요.
-어떤 약속들이 있을까?
(하드보드지 위에 지켜 야 할 약속을 적는다. )
- ~~~
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점
07:50 ~ 08:30
08:30 ~ 10:00
10:00 ~ 10:10
10:10 ~ 10:30
10:30 ~ 10:50
10:50 ~ 11:00
11:00 ~ 12:10
12:10 ~ 12:20
12:20 ~ 13:30
13:30 ~ 14:30
14:30 ~ 16:00
16:00 ~ 17:00
17:00 ~ 17:10
17:30 ~ 주제
소주제
목표
활동명
활동목표
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위험이 있으므로 전기용품 사용 시에는 물이
묻은 손으로 만지지 않는다.
칼 사용 시 손가락이
베이지 않도록 주의한다.
가사실습이 끝난 후에는
바닥에 물기가 없도록
깨끗이 청소하여 미끄럼을
방지한다.
→가사실의 안전과 관련된 슬라
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침 인사
여러 가지 인사를 만들어 보세요
미술놀이
주말지낸이야기 표현하기-크레파스화
국기 - 색칠하기
휴지말이에 세계여러나라 친구만들기
우유곽으로 집만들기
색종이 접기-
변형시계
소집단
활동
이야기 나누기 - 주말지낸 이야기
이
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나요?
-물에 담그기 전에는 잘 떨어졌는데 이제는 잘 떨어지지 않고 서로 달라붙어 있는 것 같죠?
-이것처럼 물은 서로 달라붙게 만드는 힘이 있데요.
＊색종이
-이 힘을 어려운 말로 부착력이라고 하는데요.
-종이 문어의 다리가 물 속에 들
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넣어서 다시 한번 불러 봅니다.
(노래를 부른다.)
가사
바꾸기판
마무리
-오늘 우리가 같이 불러본 노래 제목이 무엇이었나요?
노래를 불러봤는데? 어때요? 부를 수 있겠어요?
-혹시 어렵진 않았나요?
-오륙도는 부산을 대표하는 섬인데요.
-오
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, 어...선생님 여덟이에요.
교사: 그렇구나, 석희에서 민수까지는 열 걸음이고, 영철이랑 종수까지는 여덟 걸음이구나. 그럼 어느 친구와 친구사이에 걸음 수가 적을까?
아이 6: 영철이랑 종수까지요.
교사: 네, 석희랑 민수까지 거리는 열, 영철
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