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| 2013.06.22
영유아교육 활동자료집 3 편집부 저 | 아이코리아 | 2014.08.01. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 발달의 원리
2. 어린이집 표준보육과정의 영역 중에서 가장 중요하게 다루어져야 할 영역과 그 이유 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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활동을 조성하는 중요한 기여 요인으로 작용할 수 있을 것이다.
Rhodes는 생태학적 프로그램을 구성할 때 심리사회적 교육효과도 가지는 표현활동(미술, 음악), 놀이, 신체교육, 기술 익히기, 구조적 비구조적으로 구성된 집단활동의 기회, 사회
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수 과학 교육 한유미 저 | 창지사 | 2013.08.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자연탐구영역 이론적 기초
2. 자연탐구영역 보육과정의 필요성과 교사의 역할
3. 자연탐구영역 내용과 목표
4. 자연탐구영역 활동 예시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
자연탐구영역 이론적 기초, 자연탐구영역 보육과정의 필요성, 자연탐구영역 내용과 목표, 자연탐구영역 이론적 기초 자연탐구영역 보육과정의 필요성, 보육과정의 각 영역 중 1가지를 골라, 영역의 필요성, 이론적 기초, 목표, 내용, 활동의 예(1개)에 대해 보,
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교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.
6. 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
7. 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입-전
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객관적으로 관찰한 내용을 기록한 것이므로 기록 된 사항을 참고하시어 어린이집과 가정에서 일관된 교육이 이루어 질 수 있도록 협조하여 주시기 바랍니다.
2023학년도 2학기
소중한 커가는 이야기
가람반
담임교사 : (인)
원 장 : (인)
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놀이중에 선생님을 불렀는데 선생님이 늦게 쳐다보니 “OO 왜 안쳐다봐요” 라고 물어보고 “OO 여기 있어요” 라며 자신을 가리킨다. 다양한 단어를 사용해서 정확한 발음으로 의사표현을 한다.
놀이활동
친구가 스티커를 나누어 주는 모습
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교육 이외에 신체적 활동이나 놀이와 같은 요소는 언급되지 않는다. 달크로즈와 오르프도 모두 신체활동을 같이 진행해야 한다고 주장하지만, 달크로즈는 음악을 몸으로 표현하는 형태의 신체 활동을 주장하고 있고, 오르크는 이러한 춤뿐만
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범주 및 목표
③ 표준보육과정 중 자연탐구 범주 및 목표
④ 표준보육과정 중 예술경험 범주 및 목표
⑤ 표준보육과정 중 신체운동 범주 및 목표
⑥ 표준보육과정 중 기본생활습관영역의 범주 및 목표
참고문헌
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교육적인 고려가 필요하다할 수 있을 것이다. 영유아들에게는 더 이상 먹이고, 씻기고, 안전하게 보호하는 것만으로는 불충분하다. 영유아를 위한 교육 프로그램에는 영유아의 사랑받고 싶은 욕구, 배우고 싶고, 알고 싶은 욕구를 모두 충족
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놀이활동
앞에서 율동하는 교사를 바라보고 웃다가 손과 발을 움직이며 율동을 따라하고 제자리를 빙글돌며 율동을 표현한다.
해석과 평가
신나는 음원과 교사의 신체표현을 따라 하며 즐거움을 느낀다. 팔을 흔들고 빙글 돌기도 하고 가사
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