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· 활동 후 느낀 점에 대해 이야기 나누어본다.
· 자연이 우리에게 주는 선물에 대해 알고 우리가 자연에게 줄 수 있는 선물에 대해 이야기 나누어본다.
확장활동
· ‘쓰레기를 버리지 맙시다.’ 캠페인 피켓 만들기, ‘쓰레기를 버리지 맙시
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교육의 다양한 통합적 적용을 통한 수업계획안을 작성하여 보았다. 유아수학교육과정에서의 통합은 교육과정을 구성할 때 교과교육 중심의 교육과정에서 탈피하는 것이다. 즉, 유아의 관심영역에 초점을 맞추어 통합함으로서 수학교육과정
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무엇인지 경우의 수가 무엇인지 뜻을 알았고 또 경우의 수를 어떻게 구하는지를 알았어요. 사건A 또는 B가 일어날 경우의 수는 어떻게 구한다고했죠? 사건A가 일어날 경우의 수 더하기 사건 B가 일어날 경우의 수라고 했죠? 그럼 사건 A와 B가
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교육장을 골랐고 가을에 맞게 각각의 곳에서의 특징과 배울점을 추려 계획안을 작성하였다.
비교적 미흡한 부분이 많은 계획안이지만 실제로 아이들을 가르치는 시간이 왔을 때 무엇이 중요하고 무엇이 아이들에게 필요한지를 파악하여 가
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그려진 TP자료
② 어린이집 실내 평면도
③ 색이 다른 유성 매직 (빨강, 노랑, 파랑, 보라색)
활동 목표
· 불이 났을 때 안전하게 대피할 수 있는 경로를 안다.
· 불이 난 위치에 따라 적절한 대피 경로를 찾을 수 있다.
활동 시간
활동 내용
1시
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다.
♤ 학습 내용 및 순서
1. 교통수단의 이름알기
2. 교통수단이 다니는 곳 알기
3. 교통수단을 선택하여 붙이기
9. 평가 계획
(1) 평가 방향
1. 일상생활에서 쉽게 접할 수 있고 매일 이용하는 교통수단을 중심으로 교통수단의 종류를 알고 땅,
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무
문 0 주
김 0 현
사진을 보고 몸에 좋은 음식을 고를 수 있는가?
이 0 제
문 0 주
김 0 현
음식을 골라 몸에 좋은 음식과 나쁜 음식을 구분할 수 있는가?
이 0 제
문 0 주
김 0 현
10. 좌석 배치
칠 판
정○환
임○라
박○연
전○영
김○영
김○현
정
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: 엄마의 알이 만나서 생기는 거예요.
엄마의 뱃속에서 오랜 시간 무럭무럭 자라서 “응애”하고
태어나는 거예요.
재혁 : 그럼 친구들 이제 우리가 엄마의 뱃속에 있었을 때를 상상해서
어떤 모습이었을지 그려 보아요
2. 엄마 뱃속에 있었
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)꼭꼭 약속해요.
확장 활동
· 활동내용 외의 여러 얼굴표정을 그려 본다.
유의점
· 자신의 감정을 솔직히 표현해 보도록 한다. 도입-'꼭꼭 약속해' 노래
전개-상황에 맞게. 얼굴판에 표정 그려보기
마무리-활동평가. 이야기나누기
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교육 계획안
주간 교육 계획안
일간 교육 계획안
언어 활동 계획안-내가 아빠라면
사회 활동 계획안-바르게 행동해요
수학 활동 계획안-식탁 차리기
미술 활동 계획안-가족 사진 액자 만들기
음악 활동 계획안-가족 찾기
동
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