|
빨리
교사: 분홍색 문을 두드 린다~ 똑똑똑 똑똑똑 여기 누구 있어요? 어? 아무도 없네~<아무도 없는 화장실 인걸 확인하고 화장실 위에 아이 사진을 올려 놓고 쉬 하는 흉내를 낸다.> 쉬~쉬~ 나왔다~ 야호~~
<자기의 사진이 화장실에서 쉬
|
|
|
.
활동의 유의점
- 그림자 천막이 넘어 지지 않도록 잘 고정 시킨다.
확장활동
- 그림자 인형극 - 활 동 명
- 활동형태
- 집단크기
- 활동목표
- 교육과정 관련요소
- 활동자료
- 활동방법
- 활동의 유의점
- 확장활동
|
|
|
좋지만
바른 자세로 앉아있는 게 더 중요한거에요.
여자 친구들은 아주 잘 해주었는데 남자친구들은 그렇지 못한 친구들이 많았던 것 같아~ 다음에 노래감상을 할 때에는 바른
자세로 들어주었으면 좋겠어요~
평 가 부분수업 계획안
|
|
|
?
교사: 그 물건은 어느 용도로 쓰일 수 있을까?
교사: 미래에 그런 물건이 나온다면 어떨 것 같니?
교사: 어떤 그림이 가장 재미있는 것 같니?
<일반적인 사물들을 결합시켜 새로운 산물을 만들어 낼 수 있게 유도하면서 기존의 사물의 고정
|
|
|
림자료
* 이색 애완동물 PPT 자료
* 이색 애완동물 동영상 자료
< 부분수업 계획안 > < 부분수업 계획안 >
생활주제: 동물
주제: 애완동물
소주제: 애완동물에 대하여 알아보아요.
교육과정관련요소
목표
활동절차
≪활동방법≫
|
|
|
계획안 주제
교육목표
활동시간
등원 (7:00~9:00)
자유선택활동 (9:00~9:50)
정리정돈 손 씻기 및 오전간식 (9:50~10:20)
이야기 나누기 (10:20~10:40)
대소집단활동 (10:40~11:10)
음률 활동 (11:10~12:00)
손 씻기 점심식사 및 양치지도 (12:00~13:00)
특별
|
|
|
교육학회집, 2007
- 음경미, “음악교육활동이 영유아의 정서지능에 미치는 효과”, 숙명여대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동음악교육의 필요성
2. 겨울을 주제로 할 때 소주제 선정 및 선정 이유
3. 겨울을 주제로 한 아동음악 계획안 작
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 활동목표
2. 표준보육과정에 근거한 만3~5세 일일 보육계획안(주제-가을)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
것이 있어요! 여기에 있는 효미와 당밀을 먹으면 될까요?
C : 안돼요~!
T : 그래요. 여기에 있는 효미와 당밀은 먹으면 안돼요.
C : 네~~
T : 그럼 선생님과 함께 실험을 해볼까요?
C : 네!(실험순서도에 따라 실험을 한다.)
T : 아름반 친구들 바르게
|
|
|
키워준다.
*자유로운 표현활동은 창의력을 키워주며
*자신감과 표현능력을 향상시킵니다.
*자신의 아이디어를 표출함으로
창의력을 키워준다.
*이야기를 동작으로 표현하는 능력을 키워준다.
교육기간
마지막 주
교 육 주 제
교 육 효 과
|
|
메뉴펼치기
