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전문지식 774건

다) T: 우리 친구들 할 수 있겠죠? 그럼 마지막으로 다 같이 노래에 맞춰서 해보아요~ C: 네네~ 선생님~ ♩♪♬♩♪♬♩♪♬ [마무리] T: 친구들~ 저번에 산책하면서 보았던 것들이 노래로 나오니깐 어땠어요? C: 조아요~ 잼있었어요~ 또 부르고
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  • 등록일 2014.07.29
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 첫 번째 - 모의수업교육계획안  주제: 가을  일 주제: 가을의 열매  활동형태: 새노래배우기 두 번째 - 모의수업교육계획안  주제: 가을  일 주제: 가을의 열매  활동형태: 동화
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  • 등록일 2012.11.29
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. 하고 이야기 하고 싶은 친구 있어요? C: 예쁜 나비가 나오는 노래라서 좋았어요. T: 노래에 팔랑 팔랑 날개 짓을 하며 나풀 나풀 날아가는 예쁜 나비가 나와서 좋았구나. 또 이야기 하고 싶은 친구 있어요? C: 선생님이랑 한 번씩 부르는 게 재
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아쉬웠어요. T: 그랬구나. 다른 글자로도 불러보고 싶었는데 못해봐서 아쉬웠구나. 지금 못해봤지만 선생님이 여기 뽑기 통을 놓고 갈게요. 그럼 다음에 친구들이 글자를 뽑아서 노래를 불러보세요. C: 네 언어 평 가 일일교육계획안 
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요. -네. -‘오’불러봐요. -선생님이랑 나누어서 불러요. -여자랑 남자랑 나누어서 불러요. -네. -팔을 이렇게 해요. 마무리 ▶노래를 불러 본 느낌에 대해 이야기 하고 평가한다. -오늘 노래를 함께 불러 보았는데 어땠어요? -어떤 점이 재미있
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  • 등록일 2009.10.28
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