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다)
T: 우리 친구들 할 수 있겠죠?
그럼 마지막으로 다 같이 노래에 맞춰서 해보아요~
C: 네네~ 선생님~
♩♪♬♩♪♬♩♪♬
[마무리]
T: 친구들~ 저번에 산책하면서 보았던 것들이 노래로 나오니깐 어땠어요?
C: 조아요~ 잼있었어요~ 또 부르고
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첫 번째 - 모의수업교육계획안
주제: 가을
일 주제: 가을의 열매
활동형태: 새노래배우기
두 번째 - 모의수업교육계획안
주제: 가을
일 주제: 가을의 열매
활동형태: 동화
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. 하고 이야기 하고 싶은 친구 있어요?
C: 예쁜 나비가 나오는 노래라서 좋았어요.
T: 노래에 팔랑 팔랑 날개 짓을 하며 나풀 나풀 날아가는 예쁜 나비가 나와서 좋았구나.
또 이야기 하고 싶은 친구 있어요?
C: 선생님이랑 한 번씩 부르는 게 재
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아쉬웠어요.
T: 그랬구나. 다른 글자로도 불러보고 싶었는데 못해봐서 아쉬웠구나. 지금 못해봤지만 선생님이 여기 뽑기 통을 놓고 갈게요. 그럼 다음에 친구들이 글자를 뽑아서 노래를 불러보세요.
C: 네
언어
평 가
일일교육계획안
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요.
-네.
-‘오’불러봐요.
-선생님이랑 나누어서 불러요.
-여자랑 남자랑 나누어서 불러요.
-네.
-팔을 이렇게 해요.
마무리
▶노래를 불러 본 느낌에 대해 이야기 하고 평가한다.
-오늘 노래를 함께 불러 보았는데 어땠어요?
-어떤 점이 재미있
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