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재미있었던 점이나 힘들었던 점 있었니?
# 처음에 했던 손유희를 다시 불러본다.
- 웃는 얼굴 예쁜 얼굴~ 알았니?
- 오늘 하루도 예쁜 얼굴 하고 있기야!
- 자~ 선생님하고 약속~
- 이제 손 씻고 맛있는 간식 먹으러 가자.
수업계획안 없음
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)
# 수업내용을 정리하고 아이들에게 질문을 한다.
- 자동차가 되어보니 어땟니?
- 오늘 수업에서 어려운 점은 없었니?
# 다음활동으로 자연스럽게 전개 한다
- 다음은 간식시간이니까 모두 자리에 가서 앉아주세요
수업계획안 없음
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대상 : 중고등학생
학습주제: 중고등학생을 대상으로 한 여드름 치료 및 예방법
학습목표:
여드름의 정의를 올바르게 설명 할 수 있다.
여드름의 발생기전과 원인에 대해 말 할 수 있다.
여드름의 예방법과 치료법을 알고 실천 할 수 있
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학습목표
금연의 필요성을 설명할 수 있다.
금연 방법을 나열할 수 있다.
담배의 유해성분들
타르
니코틴
일산화탄소
기타화학물질
타르
흑갈색의 담배 진으로 담배의 해로움의 주된 원인이다.
각종 독성물질과 발암물질을 포함한다.
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흉 봤지."
"괜찮아, 우린 친구잖아."
그 후 토끼와 고슴도치는 아주 사이좋은 친구가 되었답니다. 활동명
생활주제
대상연령
활동시간
교육목표
집단형태
교수자료
활동방법-도입, 전개, 평가및 마무리
첨부-동화내용
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연구수업할 교육계획안 작성해보기
-반나절 수업 확장
-1주일 중 1일 전일제 수업 실시해보고 평가 받기
-실습 마무리하기
-보육실습 총 평가
-실습일지 마무리 하기
-그동안 원아평가한 자료 스크랩하기
Ⅲ 결론
이상과 같이 보육실습 중 정규
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교육적 효과를 생각하여 다음 프로젝트를 계획한다.
※첨부자료(공 주제망) 1. 주제선정이유
2. 프로젝트 추정 기간
3. ‘공’ 활동목록
4. 환경구성
1) 벽면구성
2) 실물자료
5. 프로젝트의 시작
1) 프로젝트 활동의 1단계
(1)공에
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교육 활동 중 그래프 활동 하나를 선정하고 이에 대해 전개하여 살펴보았다. 그래프 활동은 구체적인 것에서 추상적인 것으로 전개하도록 계획하는 것이 좋다. 먼저 사물을 이용하여 직접 비교한 후 점차 추상적인 그림이나 기호를 사용한 그
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: 맞아요. 물도 마시고 선풍기 바람도 맞으면서 그늘에서 쉬는거예요.
하지만 그것보다 더 중요한게 있어요. 뭘까요?
C: 잘 모르겠어요.
T: 가장 중요한 것은 친구들이 아플 때 엄마나 아빠한태 제일 먼저
말해줘야 되요. 그래야 걱정을 안하시
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주제가 왜 중요한지 주제 선정의 의미를 설명하고, 선정한 주제를 전개 할때 연령이 높은 유아의 경우 어떤관련 활동을 전개할 지 생각하여 나만의 창의적인 활동과 지도 방법을 제시하시오. 일일 보육계획안
주간 보육계획안
보육과정
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