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교육공학
초기 교수공학과 교육공학의 개념을 비교하여 보면 교육공학은 교육의 모든 과정과 관련되어 있지만, 초기 교수공학은 몇 가지 측면에만 관련되어 있을 뿐이다. 교육공학은 더 넓은 교육상황을 대상으로 하여 초기 교수공학의 개념
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교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사
백영균 외 공저(2009), 교육방법 및 교육공학, 학시자
박남숙, 안은정, 유아교수매체의 이론과 실제, 공동체, 2010.
강영삼 외 공저(2007), 새로운 교직과정을 위한 교육학개론, 교육과학사
김영환 외 공저
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과정은 선택적이어야 한다. 또한 새로이 개발된 교과과정은 공학 기기와 교육매체·자료들은 충분히 이용할 수 있도록 계획되어야 한다. 이러한 표준화된 교과과정은 멀티미디어화하여 Network에 저장되고 그와 관련된 교수·학습 방법과 각 과
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공학의 이해, 동아대학교 출판부
- 안정임·전경란(1999), 미디어 교육의 이해, 서울 한나래 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육공학의 개념
1. 공학(Technology)
2. 수업(교수)공학(Instructional Technology)
3. 교육공학(Educational Technology)
Ⅲ. 교육공학의 발달과정
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과정까지를 교육이라고 부른다. 결국 유아교육은 유아를 위한 것이며, 교육의 실현여부 또한 유아의 태도에 의해 결정된다.
즉, 넓게 말하여 교육이 실현되기 위해서는 학습자 중심의 교육을 도와주는 '교육방법과 교육공학‘이 필수적이라
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공학과 과정으로서의 공학으로 나눌 수 있으며, 진정한 의미의 공학이란 산물과 과정으로서의 공학을 모두 포함한다.
교육공학은 인간의 학습에 관한 문제점들을 분석하고 이에 대한 해결방안을 고안하며 실행, 평가, 관리하기 위한 인적자
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교육공학 연구의 성공적인 접목을 위하여 먼저 이들 이론에서 제시하고 있는 학습과정과 그에 따른 교수적 처방과 처치가 특정 매체 수업 형태에서 일관적으로 혹은 비일관적으로 구현되는지를 규명하고, 각 수업 형태별로 보다 효과적인 자
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교육공학] 송영경, 교육아카데미, 2011
[교육방법의 교육공학적 이해] 박성익, 교육과학사, 2007
[교수.학습과 교육공학] 박숙희, 학지사, 2003
[교육방법의 공학적 접근 (증보판)] 최동근, 교육과학사, 2000
<학위논문> [기하 소프트웨어 관련 연
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교육 교재ㆍ교구의 제작과 활용 주제1 나와 유치원 주제2 봄ㆍ여름ㆍ가을ㆎ겨울 주제3 가족과 이웃 주제4 건강한 몸과 마음 주제5 동 물 주제6 지구와 환경 주제7 교통기관 주제8 도구와 기계 주제9 우리 나라와 다른 나라 -
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교육현장 뿐만 아니라 다양한 사회교육시설 등에서의 교육 공학의 필요성이 급증하고 있다. 컴퓨터와 관련된 공학이 급속도로 발전하여 멀티미디어와 인터넷, 가상현실 등 여러 가지 매체의 설계와 제작에 대한 요구가 빈번하게 발생하고 있
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