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기술결함이 수반될 수는 있지만 ICLD의 정의처럼 단독으로 학습장애를 구성하지는 않는다고 보았다.
참고 문헌 ------------------------------------------------
1. 김승국외 14명(1997). 학습장애아동교육의 이론과 실제. 서울 : 교육과학사.
2. 박태희(1998).
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과 언어문제
2)부부관계 만족도
3)부부갈등
4)부부폭력
5)자녀 양육
6)시부모와의 관계
2-5.대책
1)이주여성 한글교육 국가·지자체가 나서야한다.
2)결혼 이주자를 위한 관련법 개정이 필요하다.
3)문화의 상대성을 인식해야 한다.
4)어려
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교육과 훈련
6. 의료폐기물 관리
(1) 의료폐기물의 정의와 종류
(2) 의료폐기물 관리의 중요성
(3) 의료폐기물 분류 및 처리 과정
(4) 의료폐기물 관리 지침
(5) 안전한 의료폐기물 처리를 위한 법적 요구사항
7. 오염물 관리
(1) 병원 내 오
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과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 조직의 일반적 정의 및 학자별 정의
II. 조직의 공통성 특성 및 주요 개념
1. 조직체계
2. 조직규율
3. 조직화
4. 조직문화
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과의 관계
6) 학대 및 폭력의 세대간의 전이
7) 학대 피해노인의 신체적·정서적 증상 및 의료 처치율
8) 학대 피해노인의 대응행동
5. 노인학대법의 주요 내용
1) 개정 노인복지법에서 노인학대에 대한 규정을 신설하는 제안 이
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과 가능성이 높아져 각 연령층의 운동 참가에 대해 사회적 배려가 필요하다.
참고문헌
김의수·이인경·최승권(1992) : 특수체육, 서울 : 태근문화사
먼로C, 비어슬리, 이성훈·안원현 역 : 학술총서4, 이론과 실천, 미학사
박화문(1985) : 신체 활동
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개정판). 서울: 양서원.
나일주 정이성(1996). 『교육공학의 이해』. 서울: 학지사.
박성익 임철일 이재경 최정임(1999). 『교육공학의 교육공학적 이해』.서울: 교육과학사
이화여자대학교 교육공학과 (2004). 『21세기 교육방법 및 교육공학』(
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개념
1) 설립 배경
2) 주요 목표
3. 자선조직협회와 인보관운동의 비교
1) 조직의 주체
2) 빈곤층에 대한 시각
3) 이념적 차이
4) 제공되는 서비스
5) 주요 내용
6) 시사하는 바
7) 사회적 영향
4. 자선조직협회와 인보관운동의 공통점
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과정. 양서원.
조성연이정희 외(2006). 영유아보육의 이해. 학지사.
이명환김은숙최경숙(2007). 최신 보육과정. 교육아카데미.
공인숙한미현 외(2003). 영유아 보육론. 교육과학사.
조복희 외(2007). 보육학개론. 교육과학사
김연진 외(2007). 보육학개
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가정 내 위기와 아동학대/ 편집부/ 한국이웃사랑회
부모참여/ 김금주/ 정민사
아동학대 전문상담/ 강란혜/ 시그마프레스
중앙아동보호 전문기관 http://www.korea1391.org/
한국복지재단 아동학대신고 상담센터 http://www.childabuse.or.kr/
서울특별시 아
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