|
과 실제, 동문사.
이종복(1997), 우리 나라 아동복지시설의 현황과 발전방향, 사회과학연구 창간호
이대근 저(2001), 아동복지론, 형설출판사
이중(1982), 교육과 사회, 배영사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 아동의 연령적 구분
Ⅲ. 아동의 특성
Ⅳ. 아동인
|
|
|
기술들을 과도하게 강조하여 특정전집에만 검사를 활용할 수 있었던 한계성을 개선
- Wechsler는 편차 IQ 개념을 사용
- 지능이 정상적으로 분포한다고 가정하고는 개인을 그 개인의 연령대와 비교
- 이 방법은 통계적으로 IQ 100을 각 연령 집단의
|
|
|
과 학습지도와 평가론, 경문사, 2000
김태수, 초등학교 수학과 교수·학습 과정, 보수교육
교육부, 수학과 교육과정, 1997
전남초등수학교육연구협의회, 제56회 하계 세미나 자료집, 제7차 수학과 교육과정의 현장 적용을 위한 교수·학습 방법
|
|
|
내용
9-2정리
I. 생태유아교육의 실제
II. 생태유아교육 운영사례
10-1정리(유아다문화교육 프로그램1)
I. 다문화가정의 정의와 유형
II. 다문화교육
III. 다문화교육프로그램: 3~5세 누리과정
IV. 편성과 운영 시 유의점
10-2(유아다문화교육
|
|
|
내용 및 방법
제3절 기대효과 및 및 활용방안
제 2 장 증권 기술적 분석의 이론적 배경
제 1 절 기술적 분석의 의의와 가정
제 2 절 기술적 분석의 이론 고찰
1. 시장이론
2. 투자심리이론
제3장 증권 기술적 분석의 방법
제1절 추세분
|
|
|
과 활동유형
(1) 스미스(D.H.Smith)의 자원봉사활동의 5가지 유형
(2) 자원봉사자의 6가지 역할(사회사업백과사전:G.Manser,1987)
(3) 자원봉사자의 임무에 따른 구분
(4) 자원봉사활동의 내용 및 장(場)에 따른 구분
(5) 자원봉사활동의 방
|
|
|
교육과학사)
『특수교육학』강정희 편저 (2001년, 열린교육)
『유치원 교사를 위한 특수아교육』박상희, 윤복희, 정윤자 공저 (2002년, 동문사)
『특수아지도』송준만, 유효순 공저 (2003년 개정판, 한국방송대학교출판부) 목 차
|
|
|
과학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기계학습(Machine Learning)이란
1) 기계 학습의 개념 및 배경
2) 기계 학습의 원리
(1) 지도 학습
(2) 비지도 학습
(3) 강화 학습
3) 기계 학습의 필요성
2. 기계학습을 위해 활용될 수 있는 정보통신 기술
1
|
|
|
과 목표선 상에서 이루어져야 한다고 주장하였다.
Alipour는 터키를 사례로 관광정책과 계획과정의 설명에 중점을 두었는데 Gunn과 Inskeep의 관광개발계획의 패러다임을 얼마나 신중히 고려했는가를 검토하였다.
Alexander는 계획과 집행의 연계
|
|
|
3. 도시녹지의 기능 및 효과
1) 심리적 효과
2) 환경보전 효과
3) 도시 방재효과
4. 국내외 사례 분석 및 녹지 활용과 가치증진방안
1) 녹지 활용의 국내외 사례 분석
2) 녹지 활용과 가치증진방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
