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과정
1) 도시개발의 전개 과정
2) 개발의 확대
5, 지역발전의 불균형 실태 및 문제점
1) 교육예산의 불균형
2) 생활환경의 격차
3) 지역 간 교육격차의 심화
4) 지역 간 경제력 격차의 심화와 부의 대물림
결론: 우리나라
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사회구조의 질서와 갈등 연구
교육을 정치적, 경제적 구조와 관련시킴
교육과 사회와의 관계를 거시적으로 연구
사회문제의 분석을 구조나 기능체제, 조직 사회적 사실에 둠.
교육격차 문제를 사회구조-교육제도-학습과정을 포괄한 교육 불
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교육과정이 정착해 가는 과정에 있다. 그러나 통합교육의 문제는 학생들을 단순히 한 학교, 한 교실에서 생활할 수 있도록 한다고 해결되는 것이 아니다. 물리적으로 함께 있는 것을 뛰어 넘어 교수 학습적 통합이 필요하고 더 나아가 사회적
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교육학 개론 , 형설 출판사 , 김필석/오막록/ 조태성 p413~427
-교육학 입문 , 학지사 , 최진승외 공저 p230~233 (표참고)
-교육학의 이해 , 형설 출판사 , 임창재 저 p219~228 1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 학문중심 교육과정
4.
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교육->기회평등과 같은 정치적 이념의 습득뿐만 아니라 경제 및 기회의 구조와 교육을 관련시킴
교육과 사회를 거시적으로 봄
사회문제의 분석->구조나 기능체제, 조직 사회적 사실에 둠
교육격차문제: 사회구조-교육제도-학습과정을
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경제학회 학술대회 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 학생의 교육문제
2. 지역사회복지 실천 프로그램 - 기초학력 중심 교육복지 프로그램
1) 사례 프로그램의 개요
2) 자치학교 운영
3. 프로그램의 내용
4. 프로그램 실천 과정
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문제들을 종합적으로 분석해본 결과, 이러한 문제들은 개인적 차원을 넘어서는 복합적이고 구조적인 사회문제임을 확인할 수 있었다. 특히 우리 사회의 교육제도와 문화적 환경, 사회경제적 구조가 청소년들에게 과도한 부담과 스트레스를
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교육과 보육기관인 유치원과 어린이집의 사회적 관심이 증가하게 되었다. 특히 맞벌이 등 부모의 사회활동으로 인하여 유아의 보호적 측면과 취학 전 유아의 교육에 대한 관심이 더욱더 증가하고 있다.
참고문헌
이기숙, 유아교육과정, 교문
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교육의 문제. 경남
다문화가정 지원정책 개선방안 연구. 유도원 1. 다문화가정 정의
2. 다문화가정 종류
3. 다문화가정의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
4. 다문화가정의 문제점
5. 우리나라 다문화가정 정책분석
6. 해외선진국의 다문
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문제가 더 많을 것이고 앞으로 더 많은 사람들이 퇴직이라는 불가피한 상황에 직면하게 될 것이므로 기업 측에서는 퇴직예정자 사회적응 교육 프로그램을 마련하여 개인퇴직자가 퇴직을 잘 준비하고 퇴직 후의 노령기 생활에 잘 적응할 수
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