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김영철 외(2012) 학교제도 발전연구 :연구보고 RR- 411. 서울:한국교육개발원
김윤태(2015). 교육행정 경영 신론(개정 증보판). 서
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정립과 비교분석 연구, 도로교통안전협회, 1990
- 박일환, 법규범에 대한 헌법소원심판과 제소요건, 인권과 정의 제174호, 45면 이하, 1991
- 이승미 외 1명, 국가 교육과정과 교육법규의 관련성 분석, 고려대학교교육문제연구소, 2010
- 제일기획, 광
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김동국(1980), 특수체육, 서울: 배영사
김병학(1993), 개정 특수교육의 역사적 이해, 서울: 형설출판사
대한특수교육학회(1992), 특수교육의 개혁과제_ 특수아동과 교사교육, 서울: 도서출
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개정 교육과정’, 성균관대학교, 2005.3.8 (http://www.skku.ac.kr, 2006.6.6).
이복주, 엘리트 못 키우는 ‘점수 인플레이션’, 한국일보, 2004.8.23 (http://news.hankooki.com/lpage/opinion/200408/h2004082319472724480.htm, 2006.6.5).
최효찬, 『취업열전 : 정보를 알면 취업이
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정해두기만 한다면 안락사도 충분히 긍정적인 방향으로 나아갈 수 있을 것이라고 생각한다.
<참고문헌>
생명윤리교육에 있어서 안락사 문제 연구 : 2009 개정 교육과정 고등학교 교과서 분석을 중심으로, 한미정, 2012
[네이버 지식백과] 안
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과정에 대한 어린이집과 유치원의 현장 적용을 앞두고 이와 함께 표준보육과정 과정 방안에 대한 협의도 신속하게 이루어지고 있으며 곧 개정을 시행할 것으로 예상된다. 현재 유아교육 현장은 유치원에서는 누리과정을 기반으로 교육이 이
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정 저, 최신 영유아 보육학개론, 공동체 2012
조성연, 이정희 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 Ⅰ.
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정하기/ 목표 정하기 / 발달에 적합한 활동으로 실행하기 / 평가하기
참고문헌
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임재택(1992), 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
신옥숨(1994), 유아교육학 개론, 서율 : 학지사.
이기숙(1994), 유
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수교육에 가장 큰 변화를 가져다 준 특수교육진흥법의 제정과 더불어 오늘날의 4차 개정과정, 유아특수교육과 관련된 법규를 내용별로 살펴보고 그 정비 내용을 간략하게 알아보았다. 또한 관계 법령에 대한 문제점을 분석해 보았다.
조기 특
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교육 운동과 개정된 7차 교육과정에서 지향하는 기본 교수-학습관도 단순한 슬로건에 머물지 않기 위해서는 결국 지식의 적합성과 맥락성에 근거하여 학습자 중심의 능동적 지식 구성을 강조하는 구성주의적 관점에서 이해되어야 한다.
참고
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