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교육과정, 교문사
신화식(2011) 영유아교육 프로그램, 교문사
박재완(2010) 현대유아교육과정, 형설출판사
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
박의수 외(2009) 교육의 역사와 철학, 동문사
손인수, 정건영(2000) 교육철학 및 교육사,
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과정이나 결과를 관찰해서 판단하는 평가
- 수업과 평가를 유기적으로 통합
- 반응을 구성하거나 활동을 수행하도록 요구
- 종합력, 추리력, 문제해결능력, 메타인지능력 등 고차원적 능력 측정
- 학습의 성과는 물론, 과정도 평가
- 교육목표
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교육과정, 학지사
김재형(2007) 통합교과운영론, 학지사
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
박의수 외(2009) 교육의 역사와 철학, 동문사
김현중(1996) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사
손인수, 정건영(2000) 교육철학 및 교육사, 교
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명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략
1) 대상자의 인구 사회적 특성과 변화단계 특성
① 대상자의 인구 사회적 특성
② 대상자의 변화단계특성
2) 적합한 변화과정을 적용한 후, 보건교육전략 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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평가 및 해결하는 능력을 기른다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고, 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 Vygotsky 발달이론의 활용에 대하여 서술해 보았다. Vygotsky(1978)는 성인이나 보다 나은 또래
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교육 : 실천적 지혜와 도덕적 덕의 상호작용을 중심으로 / 김정신
아리스토텔레스의 덕에 대한 도덕 교육적 의미 고찰 : 「니코마코스 윤리학」을 중심으로 / 백정임
[도서]
『도덕수업을 활용하여 초등학교 인성교육 살리기』 / 박병기, 차우
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시험에 도움이 안됐다고 답한 반면, 도움이 됐다는 응답은 13%에 불과했다.
그러나 일부 학교에서 강제적ㆍ획일적으로 운영하는 사례가 있어 시도 교육감협의회에서 ‘방과 후 교육활동 운영방안’을 마련해 발표하고 지원 및 점검을 위한
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교육개발원이 내놓은 '학교 교육 수준 및 실태 분석' 보고서에서 밝혀진 고등학교 학력 격차는 1974년 고교 평준화 이래 30여 년간 누적돼온 적폐를 적나라하게 보여준다.
✺ 읽기ㆍ수학ㆍ과학 3개 과목 시험에서 평균 점수가 80점대인
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교육 부실"이라 부른 상태는 사실 여러 요인에 기인하며 상술한 학급당 학생수, 학급편성방식 및 교육평가방식 이외에, 부실한 교육과정에도 기인한다. 종래 교육전문가들의 고유 영역으로 신성시된 교육과정에 대해 소보원(1997)은 교육소비
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시험 보이자는 요지
(4) 진학절목(進學節目)
- 성종 원년(1470) 예조에서 지은 것, 교관의 취임 및 전직과 태만한 학생규제에 관한 보충 규정
(5) 경외 학교절목(學校節目)
- 명종 원년(1546)에 제정 반포한 것, 교사채용교육과정입학평가상벌 등에
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