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생활지도의 개념 및 정의
3. 생활지도의 목표
4. 생활지도의 기본 방향
5. 생활지도의 기본 원리
6. 생활지도의 주요 영역
7. 생활지도의 필요성
8. 생활 지도에서 교사의 역할과 임무
9. 학교에서의 생활지도 및 상담 방법
10. 참고 자료
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제4물결」, 한국경제신문사, 1994.
현대사회연구소,「사회정화운동의 이념과 방향」, 신현실사, 1981. Ⅰ.서론
Ⅱ. 공동체의 개념
1. 공동체 개념의 역사적 배경
2 공동체의 현대적 의미Ⅲ. 공동체의식 교육의 현황
1. 긍정적 측면
2. 부
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학교육, 교육과학사.
3. 과학교육학개론(1999), 김찬종 외, 북스힐. 1. 초등과학의 학습활동과 학습형태
(1) 실험학습
(2) 시범 실험학습
(3) 야외학습
(4) 시청각자료 학습
2. 초등과학의 학습과정
(1) 문제해결 학습과정
(2) 발견학습과정
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방향 - 최연실, 상명대, 2005 1. 한부모가족의 이해
(1) 한부모가족의 개념
(2) 한부모가족의 현황
(3) 한부모가족의 주요 문제
2. 한부모가족에 대한 복지정책 분석
(1) 한부모가족에 대한 복지정책 현황
(2) 한부모가족에 대한 서비스 현
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과정, 열린교육 발전방안 탐색 Workshop, 2000
최혜실 - 문화콘텐츠, 스토리텔링을 만나다, 삼성경제연구소, 2006 Ⅰ. 영어과교육(영어교육) 활동중심학습
1. 활동중심 영어 수업의 필요성
2. 활동중심 영어 수업의 특징
1) 아동들의 다양한 흥
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교육과정의 사회학적 분석 실례
1. 교육과정에 대한 애니언의 견해
2. 교과서 분석내용
3. 일본의 교과서 왜곡
4. 북한의 교과서
5. 교과서 분석의 의미
제5절 교육과정의 사회학적 연구동향
1. 교육과정 사회학
2. 경제재생산론(학교의
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제도를 수용하는 것이었다. 이리하여 동독지역의 교육은 분권화, 교육제도 결정과정에의 국민 참여, 교육제도내용방법교재 등에 있어서의 다양화, 교육정책 원칙으로서의 다원주의가 도입되기 시작하였다.
어쨌든 오늘날 서독의 학교제도가
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방향
① 지식기반사회가 요구하는 학생의 학업성취 보장
·지식기반사회에서는 인재육성에 대한 새로운 학업성취 요구
·유아교육에서 고등교육에 이르기까지 선생님과 학생의 다른 학업성취 내용과 수준
② 공교육의 내실화
·학교체제-유
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과정
(3) 기업 연혁
(4) 시장에서의 위치
(5) 온라인 교육 기업으로서의 의의
4. 메가 스터디(주)경영상의 문제점
(1) 메가 스터디에 대한 비판
(2) 메가스터디에서 주장하는 사회공헌활동의 맹점
5. 앞으로 나아가야 할 방향
(1) 사회적 정당성을
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학교에서 생활연령이 같은 또래들과 함께 교육을 받을 수 있는 기회를 제공하여야 한다. 그렇기 때문에 통합교육은 더욱 절실하며, 효과적으로 이루어져야 한다.
이에 따라 우리나라 특수교육의 정책방향도 장애학생이 일반학생과 함께 생활
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