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교육이란?
2. 우리나라 학교 환경교육의 발전과정
1) 1980년대 이전의 학교 환경교육
2) 1980년대(제4～5차 교육과정기)의 학교 환경교육
3) 1990년대(제6차 교육과정기)의 학교 환경교육
4) 2000년대(제7차 교육과정기)의 학교 환경교육
3. 학교환
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교육전략(교수학습전략)
1. 텍스트 분석
2. 관점설정 전략
3. 물음/문제설정 구성
4. 다시 쓰기
5. 단계 구성
Ⅳ. 원격교육전략(교수학습전략)
1. 시범 사업으로 기존 원격교육 과정 적용
2. 대학의 특성화된 영역에서 원격교육 과정 제공
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학교 출판부
5. 이소현ㆍ박은혜(2011), 특수아동교육, 학지사
6. 김기홍(2009), 장애아교육학(장애아동의 이해와 교육을 위한 입문서), 집문당
7. 박하나(2009), 학습장애 학생의 특성에 대한 초등학교 교사의 인식과 교수 실태에 관한 연구, 한남대
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연구」경희대학교 교육대학원 석사학위논문
조부경,백은주(2001)「발달적 장학을 통한 유아교사의 과학교육에 대한 관점 및 교수 실제의 변화과정」유아교육연구, 21(1) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교사의 전문성 발달
1) 유아교사의 전문
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교육부 (2020). 평생교육법 시행령 및 관련 법규 해설서. 교육부 평생교육정책과.
김나라, 이정표 (2018). 중장년층 진로전환 교육프로그램 개발을 위한 요구분석. 진로교육연구, 31(3), 45-67.
김은영, 박성실 (2021). 경력단절 여성의 진로개발역량 향
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교육방법론의 개념적 설명
(1) 학습자 중심의 자발적인 교육
(2) 수평적 관계에 의한 상호학습
(3) 학습자 경험의 자원화
(4) 다양성과 이질성을 인정하는 융통성
(5) 학습과정 중심의 즐거운 학습
(6) 현실적 요구에 기초한 학습
(7) 사회변화
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과정 박사 학위 논문. 이화여자대학교
염명자(2004) 바른생활 교과서에 나타난 성차별적 요소 분석 석사학위 논문.
대구교육대학교
오재림 외(2002) 양성 평등적 관점에 기초한 제7차 교과서 분석 및 교과서 심의기준 마련에 관한 정책연구. 교
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교육의 이론과 실제-학교에서의 실천적인 활동지침
이용교·이희길(1997), 국제사면위원회 지음, 인권교육의 기법, 인간과 복지
이대훈(1994), 비엔나 세계인권대회의 성과와 교훈, 민주주의법학연구회 편, 민주법학 제7호, 관악사
인권운동사랑
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과정을 담은 동영상이나 시뮬레이션을 통해서 좀 더 효과적으로 교육에 적용함으로써 학습자의 흥미를 유발할 수가 있다.
(3) 인터넷을 통한 교육
인터넷은 컴퓨터와 컴퓨터 상호간을 연결해 놓은 통신망을 지칭하는 말이다.
인터넷은 세계
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관점
1) 전통적 관점
2) 행동주의적 관점
3) 상호작용론적 관점
4) 의사결정론적 관점
3. 갈등의 원인
4. 갈등의 기능
1) 갈등의 순기능
2) 갈등의 역기능
5. 갈등의 유형
1) 개인적 갈등
2) 대인적 갈등
3) 집단 간 갈등
6. 갈등의 과정
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