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교육에 대한 동기부여와 흥미도를 심어줄 수 있도록 하는 것이 효율적인 한자교육을 위해서 가장 중요하게 고려되어야 할 요소라고 생각된다. \\
4.참고문헌
1) 현대 한중 한자 파생어 비교 연구. 제진, 2017, 전남대학교 한국어교육학협동과정,
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교육에 대한 동기부여와 흥미도를 심어줄 수 있도록 하는 것이 효율적인 한자교육을 위해서 가장 중요하게 고려되어야 할 요소라고 생각된다.
4.참고문헌
1) 현대 한중 한자 파생어 비교 연구. 제진, 2017, 전남대학교 한국어교육학협동과정,
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교육과정 질 개선을 위한 방법
① 교사의 자질향상
현직 교육활동 통해 교사의 전문성 고취
교육의질은 교사의 질을 능가할 수 없다
② 교육과정의 연구,개발을 확충
③ 계속적인 교육과정의 평가활동을 전개
④ 장학활동을 통해 교육과정 질
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교육과정 연구
-프랑스에서 시작된 포스트모더니즘의 주요 학자들인 데리다, 들뢰즈, 푸코, 라비나스, 라캉 등의 지식에 대한 역사적ㆍ철학적ㆍ심리학적 분석을 차용하여 구미의 교육학ㆍ교육과정에 대한 기존의 담론들이 갖는 문제점들을
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1. 교육과정의 의미
1) 교육과정의 어원적 의미
-교육과정( currere → curriculum)
*졸업 때까지 학생들이 필수적으로 배워야 하는 교과목 모음.
* 학생이 학습하거나 경험하는 내용으로서 학습 경험 및 생활경험.
1. 교과중심 교육과정
(조직
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성인생활의
준비
현재생활에의 적응
미래 성인생활의 준비 및 현재생활 중시
미래 성인생활의 준비 및 현재생활 중시
조직형태
분과형
통합형
나선형
방법 기조형
교육내용의 범위
문화유산
생활경험
구조화된 지식(지식의 구조)
과정(경험)
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교육과정 소개를 통하여 다양한 교육과정이 존재한다는 것에 중점을 둔 것임을 명확하게 한다.
다음 차시 예고를 한다.
단원명
3. 교육과정의 탐색
(5) 교육과정설계와 실제
차시
5/6
학습 목표
‘수요자 중심 교육’의 개념을 이해하여,수요
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과정을 중시
+) 각 교육과정의 예시
1. 교과중심의 교육 과정
교사가 먼저 24 나누기 8을 풀어준다(곱셈공식이용) 학생들은 선생님이 푼 것을 모방하여 나눗셈 문제를 기계적으로 풀게 된다. 이는 원리를 이해시키기보다는 나눗셈 문제를 반복
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계획
내용 영역별 지도
개인차를 교려한 수준별 수업
통합적 교수학습 활동
창의적인 교수학습 방법의 선정과 활용
교육과정 운영 계획
교수학습 운영 계획
교수학습 활동 계획
건강 활동
도전 활동
경쟁 활동
표현 활동
여가 활동
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려서 배우는 곳이다.
② 학교는 계속해서 여러 가지 형태로 쉴새 없이 평가가 이루이지는 곳이다.
③ 학교의 특징은 권력관계에서 찾아볼 수 있다.
3. 교육과정 계획과 구성
* 학교 및 교육기관에서 피교육자에게 학습경험으로 제공할 지식
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