|
교정교육
1. 교정의 이념?목적
1) 교정의 이념
2) 교정의 목적
2. 교정교육의 정의 및 본질
3. 교정교육의 내용
1) 생활지도 교육
2) 신입자 생활지도 교육
3) 석방자 생활지도
4) 정신교육
5) 교과교육
6) 정서교육
7) 직업훈련교육
8) 기타
|
|
|
고등정신 능력을 신장시켜 주는데 있음을 강조하고 있다. 특히 쓰기 교육의 실제적인 모습은 작문 이론의 변화와 중요한 관련성을 맺고 있는데. 작문이론에서 규명한 작문의 본질적 성격을 바탕으로 전개되어 왔다. 즉, 쓰기 교육의 전개를
|
|
|
국민적인 캠페인과 교육을 통해 의식구조를 개선하려는 노력이 필요하다. 즉 사회 전체를 지배하는 사회제도에 인간성을 심어서 그 사회를 인간의 윤리가 통용되는 사회를 만들고, 그 후에 사회인에게 윤리를 따르라는 권고를 하는 것이 우
|
|
|
재량권을 확대할 필요가 있다는 점, 고등학교 교육과정을 진로탐색을 위한 교과의 도입 등 탄력적으로 운영할 필요가 있다.
참고문헌
교육개혁위원회(1994), 선진 외국의 교육개혁 동향 논저, 서울 교학사
김춘일 외(1983), 초등학교 교육과정
|
|
|
고등학교의 교육과정을 보통 교과와 전문 교과로 나누고, 각각에 공통 필수 과목과 선택 과목을 두었고, 일반계 고등학교와 실업계 및 기타계 고등학교로 나누고 일반계는 인문사회 과정, 자연 과정, 직업 과정으로 세분화하여 교과목을 배정
|
|
|
고등학교 1학년의 체육은 국민 공통 기본 교육 과정이 완성되는 단계로서, 중학교에서 학습한 내용을 보다 심화시키거나 새로운 내용을 다루어 다양한 운동을 경험하게 한다. 또 고등학교 1학년의 체육은 고등학교 2, 3 학년의 일반 선택 교과
|
|
|
국민공통 기본 교육과정으로 교과의 계열성을 고려하여 초등학교 재량 시간을 활용하여 12학년의 통합교과 ‘슬기로운 생활’ 교과와 5, 6학년의 「실과」교과가 연계될 수 있는 구체적인 방법을 연구해야 할 것이다.
참 고 문 헌
김효남(한
|
|
|
국민상담심리학회
조미경(2010), 학교부적응 학생의 공격성 감소와 긍정적 자아개념 형성을 위한 행동주의 상담 사례 연구, 대불대학교 Ⅰ. 긍정적 자아개념형성과 열린학습
1. 다양한 열린 교수?학습 전개
1) 계획
2) 실천 내용
2. 클럽활
|
|
|
선택되도록 하고 있는데, 왜 국민 공통 기본 교육과정의 기간이 고등학교 1학년까지에서 중학교 3학년까지로 단축된 것일까? 게다가, 일반계 고등학교 선택 교육과정에서 기초, 탐구, 체육예술, 생활교양에 걸친 교과 필수 이수단위 수는 116
|
|
|
정규 수업화
2) 교과지도를 통한 진로교육
3) 진로 정보실의 운영
4) 진로상담의 활성화
5) 진로행사 계획
6) 직업 현장지도 프로그램의 실시
2. 효율적인 진학지도
1) 직업탐색 활동
2) 고등학교 계열 선택 지도
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
